Klasser med børn på 2-3 år: interessant, nyttigt, sjovt
Hvis du beskriver barnets psyke i ét ord, så vil det være ordet "Jeg vil have!". Jeg vil leve, jeg vil udvikle mig, jeg vil kende verden. Men metoderne til erkendelse hos babyer er forskellige. De er afhængige af de psykologiske kvaliteter og talenter, som barnet får fra fødslen …
Enhver mor ønsker, at hendes baby skal vokse op til at være den smarteste og få diversificeret udvikling. Han formåede at vise sine talenter i tide, og i fremtiden fandt han sted i samfundet. Til dette formål er vi, forældre, klar til at købe alle undervisningsspil og manualer. Mestre enhver teknik. Men hvordan vælger man de rigtige fra det store udvalg?
Hvordan udvikler man et barn 2-3 år derhjemme, så det er interessant for ham at lege og studere, så han lærer verden med glæde?
Uddannelsen "System-vector psychology" besidder viden, ved hjælp af hvilken forældre fra vuggen kan se barnets medfødte talenter og tilbøjeligheder og udvikle nøjagtigt, hvad naturen har givet ham.
I denne artikel vil vi overveje, hvordan man under hensyntagen til babyens psykologiske egenskaber kan sikre hans harmoniske udvikling inden for forskellige områder:
- Kendskab til omverdenen, undersøgelse af objekternes egenskaber
- Taleudvikling
- Generelle motoriske færdigheder
- Finmotorik
- Opmærksomhed og hukommelse
- Sociale og husholdningsfærdigheder
Hvordan og hvad man skal fange et barn på 2-3 år
Hvad er interessant for et barn i alderen 2-3 år? Faktisk - absolut alt! Hvis du beskriver barnets psyke i ét ord, så vil det være ordet "Jeg vil have!". Jeg vil leve, jeg vil udvikle mig, jeg vil kende verden. Men metoderne til erkendelse hos babyer er forskellige. De afhænger af de psykologiske kvaliteter og talenter, som barnet får fra fødslen.
Et barn udforsker verden ved berøring: han skal bestemt tage en ting i hænderne, røre ved, stryge, rynke. Et andet barn har en overfølsom visuel analysator, og han får maksimal glæde af lys og farve. Og fra forskellige manualer adskiller han især lyse, flerfarvede. Det tredje er vigtigt at høre: hvordan klokken lyder, hanen drypper, fuglen synger - han nyder verdens viden gennem stille lyde.
Et pædagogisk spil for børn på 2-3 år vækker en naturlig interesse for et barn, hvis det er afhængigt af barnets naturlige talenter.
Når der tages hensyn til barnets naturlige evner, vil babyen begejstret udforske verden, kræve nye oplysninger fra dig mere og mere. Lad os se på enkle eksempler på, hvordan man gør dette.
Kendskab til omverdenen
I en alder af to eller tre udvider barnets lager af viden om verden betydeligt. For at gøre denne proces til en glæde, og barnet altid har interesse i det, er det vigtigt at overveje:
-
Det er vigtigt for børn med en hudvektor at føle alt. Derudover er de aktive, mobile, smarte. Med et sådant barn er det lettere at udvide videnmassen "om landskabet" under reelle forhold. Føl forskellige blade, græsstrå. Hold et mariehøne i dine hænder. Overhold forskellig transport på togstationen og i lufthavnen.
- Visuelle børn studerer alt gennem deres øjne og reagerer lyst, følelsesmæssigt. Vær opmærksom på alt, hvad der er smukt. Vis ham, hvordan duens flerfarvede fjer skinner. Sammenlign det i størrelse med en spurv. Når du vælger hjælpemidler, skal du foretrække bøger eller spil med lyse, farverige billeder. Du kan bruge tematiske farvelægningssider til klasser med børn på 2-3 år - gennem tegning vil et sådant barn med glæde huske tøj og sko, husholdningsartikler og andre kategorier.
- Babyer med en analvektor er afslappet, grundig sofa kartofler. De er ikke særlig tilbøjelige til at udforske verden i aktive vandreture på gaden - men de vil perfekt klare denne opgave derhjemme gennem bøger og brætspil, manualer. Af disse kan du vælge egnede udviklingsaktiviteter til børn 2-3 år - det kan være et spil "frugt og grøntsager", "dyr og insekter", "erhverv".
-
En lydløs, følelsesladet lydperson - han lever i lydens verden. Du kan henlede hans opmærksomhed på forskellige lyde på gaden. Det er nyttigt at indspille klassiske musikoptagelser. Gæt de forskellige lyde fra naturen efter øret. Genkend de bløde lyde fra forskellige instrumenter. Bemærk, at forældrenes stille og venlige stemme er afgørende for en sund udvikling af en sund baby.
Taleudvikling
Standardanbefalinger til sprogudvikling med et barn fra 2 år betyder normalt:
- læs mere med barnet;
- opfordre ham til at vise eller give kendte genstande efter anmodning;
- at bruge sådanne spil med et 2-årigt barn derhjemme, hvor han har brug for at gentage forskellige lyde, stavelser, ord, sætninger efter voksne i form af sange og rim.
Disse åbenlyse øvelser udføres som regel af alle forældre, men ikke desto mindre er starten og udviklingen af tale hos børn anderledes. Hvorfor? Dette kan skyldes barnets naturlige egenskaber eller de forhold, hvorunder det vokser op.
Tankevækkende introverte med en lydvektor taler slet ikke lidt.
De udtrykker sjældent deres følelser med ansigtsudtryk eller gestus, deres blik er rettet dybt ind i sig selv. Dette er et barns natur, og han vil aldrig være en følelsesladet vittighed. Men babyen kan ordentligt udvikle sin tale - hvis vi tager højde for hans medfødte egenskaber.
Øret er et særligt følsomt område hos lydspecialisten; sådan en baby skal vokse op i en atmosfære af lydøkologi. Man skal tale til ham stille - en overdreven overflod af følelser og ord vil kun forsinke starten på hans egen tale. Hvis sund økologi respekteres, vil han perfekt kunne udvikle talentet for abstrakt intelligens, som blev givet ham fra fødslen. Plottet med "Ryaba Chicken" vil næppe virke interessant for ham, men et børns encyklopædi, især temaet rum, kan blive en drivkraft for en dialog med forældrene.
Følelsesmæssige, imponerende børn med en visuel vektor med vellykket udvikling er snakkesalige udadvendte.
Alle børn har brug for god sensorisk udvikling - læsning af litteratur for empati og medfølelse med hovedpersonen. For et visuelt barn er dette et spørgsmål om liv og død. Naturlig frygt i den visuelle vektor med udviklingen af følelser omdannes til opbygningen af følelsesmæssige forbindelser med mennesker. Hvis følelsen ikke får tilstrækkelig opmærksomhed, kan barnet være genert.
Nogle gange er et sådant barn bange for at tale foran andre mennesker - selvom han kommunikerer godt derhjemme. Og hvis en mor af en eller anden grund oplever alvorlig stress, mister babyen en følelse af sikkerhed og sikkerhed derhjemme. Derefter kan du ikke få et ord ud af ham selv blandt hans nærmeste.
Dybdegående, uhårede babyer med en analvektor taler langsomt og prøver at formidle alle detaljer og detaljer.
Det er meget vigtigt at lytte til et sådant barn til slutningen, ikke at bryde i tale. Han kan ikke fortsætte halvvejs: han vender tilbage til starten igen. Hvis du konstant skynder dig og afskærer et sådant barn, kan han udvikle en stammen.
Bæreren af den orale vektor er en ægte "talker bird".
Tidligt og spændt begynder at chatte, og han har bestemt brug for en lytter. Hun henleder opmærksomheden på sig selv for at blive hørt - nogle gange lyver hun endda farverigt for dette. Et sådant barn har brug for et bredt publikum af lyttere (børnehave) så tidligt som muligt.
Det er vigtigt at være opmærksom på kvaliteten af talen i et sådant barn. I fremtiden kan han blive en rigtig taler, en højttaler, der vil blive lyttet til af et stort publikum. Men det sker, at sådan en baby lisps på grund af den tidlige og rigelige start af talen har forskellige talefejl. Tongue Twisters, Tongue Twisters og andre lignende spil hjælper.
Generelle motoriske færdigheder
Vores krop svarer ideelt til den psyke, som naturen gav os. Der er børn, for hvem høj fysisk aktivitet er en uundværlig betingelse for deres udvikling. Og der er dem, for hvilke sportsklubber med fokus på hastighed bliver en reel pine. Det er vigtigt at tage højde for dette, når du vælger udviklingsaktiviteter for børn 2-3 år derhjemme.
Børn med en hudvektor har et ægte talent for sport.
Og deres krop matcher dem: fleksible, smarte. Et sådant barn stræber selv efter høj fysisk aktivitet. Det er vigtigt at give ham denne mulighed. Du vil ikke være i stand til at sidde hjemme - om sommeren, tage bolden, stifter, springe reb og tilbringe mere tid udendørs. Om vinteren er det vigtigt at udstyre et sportshjørne eller en svensk mur derhjemme, og på gaden give et barn at prøve sig på skøjteløb og skiløb.
Hudbørn stræber efter at konkurrere, konkurrere og nå førstepladser. Når du når den rigtige alder, er det rimeligt at sende sådanne børn til sportsklubber.
Børn med en hudvisuel kombination af vektorer er ikke kun fleksible og smidige, men stræber også efter skønhed og æstetik.
Danse og koreografi, rytmisk gymnastik, kunstskøjteløb er mere velegnede til dem.
Babyer med analvektor er naturlige sofa kartofler.
Og deres krop er passende: de er ofte trætte, nedskåret, undertiden tilbøjelige til overvægt. Ofte bekymrer dette forældre, og de har tendens til at sende deres barn til en sportsklub tidligt for at udvikle mobilitet og fleksibilitet. Det er umuligt at udvikle noget, der simpelthen ikke er givet af naturen, og sådan et barn kan lide i disse kredse, fordi han er den værste af alle. Et sådant barns generelle motoriske færdigheder udvikles forskelligt.
Et lille barn med en analvektor bliver meget knyttet til vaner og ritualer. Hvis vi som regel introducerer daglige morgenøvelser, vil det være helt nok for et sådant barn at bevare den fysiske form i fremtiden. Du kan starte med egnede spil med et barn på 2 år derhjemme - når du har brug for at udføre bestemte handlinger til musik eller et rim.
Finmotorik
Finmotorik er også relateret til kroppens egenskaber. Babyer har naturligvis forskellige hænder:
Små hudhandlere har smarte, følsomme håndtag og mobile fingre.
Ud over dette gav naturen dem et talent for design. Derfor er dette barn en mester i at samle forskellige konstruktører og gåder. Da han lærer verden nøjagtigt gennem følsom hud, er det vigtigt at give så mange taktile fornemmelser som muligt til udviklingen af et hudbarn på 2-3 år. Dette er massage og vandprocedurer, modellering af plasticine eller saltdej.
Du kan bruge pædagogiske spil derhjemme til børn på 2-3 år, hvor du skal fremstille håndværk af korn, farvet sand. Spil er velegnede, når barnet med lukkede øjne bestemmer objektet ved berøring.
Bærerne af den anale vektor har forskellige hænder - stærke og dygtige (hvis de undervises).
Potentielt er dette en mester i gyldne hænder, der er i stand til omhyggeligt og nøjagtigt at udføre små handlinger. Men dette er ikke en hastighedsopgave, og det er ikke relateret til taktile fornemmelser. Bare et barn med en analvektor er flittig, opmærksom og stræber efter at gøre alt effektivt og samvittighedsfuldt.
Med et sådant barn skal du tage forskellige håndværk tidligt på: applikation, origami, "gør-det-selv-tøjdyr", træhåndværk. Hvis et barn er udstyret med et anal-visuelt ledbånd af vektorer, har han talentet som en kunstner, en billedhugger. Så er det bedre at vælge lermodellering, male figurer med akrylmaling.
Opmærksomhed og hukommelse
Fænomenal hukommelse og opmærksomhed på detaljer er de vigtigste trumfkort for bærerne af den anale vektor.
Med en gunstig udvikling i fremtiden vokser lærere og analytikere, eksperter ud af sådanne børn; tilstedeværelsen af yderligere visuelle eller lydvektorer gør det muligt at blive forskere og læger. Derfor er det vigtigt at inkludere spil til udvikling af opmærksomhed, spil til udvikling af hukommelse i klasser for sådanne børn på 2-3 år.
Det vil hjælpe med at udvikle barnets talenter ved at finde forskelle mellem billeder, huske billeder og ord. Da disse børn er flittige, vil de være glade for at studere forskellige desktop-hjælpemidler om dette emne i lang tid.
Andre vektorer har deres egen specifikke hukommelse.
For eksempel er taktil hukommelse i huden. De er mobile og rastløse, det er svært at få deres opmærksomhed. Men det er muligt at udvikle en sådan hukommelse i et sådant barn til taktile fornemmelser (med børn på 2-3 år er dette genkendelse af væv eller genstande med forskellige teksturer ved berøring). Hvis du stoler på den naturlige logiske tænkning af et sådant barn, kan du give ham opgaver til at huske logiske par: "seng - pude", "husvindue" osv.
Tilskuere har deres egen, visuelle eller eidetiske hukommelse. Derfor er visuelle hjælpemidler vigtige for sådanne børn. Når de lærer at læse, vil de være i stand til visuelt at huske den korrekte stavning af ord og optage en enorm mængde information gennem denne sensor.
Lydhukommelse er en speciel gave fra en lydtekniker. Han assimilerer information lettere efter øret og opfatter lyde mere subtilt end andre børn. Med sådanne børn kan du spille Gæt melodien fra barndommen - bare vælg uddrag fra klassiske værker. Du kan spille spillet "Hvad lød" - for at identificere forskellige lyde efter øret.
Sociale og husholdningsfærdigheder
De fleste børn på 2-3 år elsker spil, hvor du kan klæde og klæde dit yndlingslegetøj ud, introducere legetøj til hinanden og spille dialoger. Du kan bruge dette til at udvikle og styrke dit barns sociale færdigheder. Men det er vigtigt at vide, at nogle babyer har deres egne egenskaber på dette område.
Husholdningers færdigheder og social interaktion tager længere tid end andre at udvikle for små professionelle.
Dette skyldes deres natur: sådan en baby har den svageste forbindelse med sin egen krop - han er nedsænket i sine tanker og tilstande. Senere end andre kan han spore kroppens ønsker og rapportere, at han er sulten, kold eller ønsker at bruge toilettet.
Social interaktion udvikler sig også gradvist og kun med en gunstig atmosfære i familien. Soundman er en naturlig introvert, kan lide at være alene. Han vil lytte til andre og kun gå i dialog i en atmosfære af sund økologi. Det kan være sværere for et sådant barn end for andre at tilpasse sig i børnehaven, hvor der er meget støj. Og alligevel er en børnehave nødvendig for dens fremtidige socialisering i samfundet.
Det er vigtigt ikke at udskyde at gå i børnehaven - den optimale tid til dette er 3 år, uanset vektorerne hos en baby.
Babyer med en analvektor skal have mere tid til at mestre hverdagens færdigheder.
Da dette er et barn, der stræber efter kvalitet, fikler han med hver knap og blonder i lang tid og grundigt. Hvis du ikke afskærer det og ikke opfordrer det til, vil stræben efter perfektion blive et solidt fundament for barnets udvikling.
Rengøring af kroppen er særlig vigtig for en sådan baby. Giv ham muligheden for at bruge så meget tid på puljen, som han har brug for. Det er i hans tilfælde, at dette er grundlaget for fremtidig psykologisk velvære. Hvis han bliver afskåret og drevet i en så intim proces, bliver han stædig, rørende, aggressiv.
Et følelsesladet, indtrykeligt øje bør undervises i empati og medfølelse med andre så tidligt som muligt.
Det særlige ved et sådant barn er høj følelsesmæssighed, der er baseret på naturlig frygt. I tilfælde af at forældre kender disse funktioner og udvikler dem korrekt, er det visuelle barns sociale tilpasning vellykket - han føler ikke frygt. Hvis ubevidst frygt forbliver, kan babyen blive genstand for angreb, først i børnehaven og derefter i skolen. Du kan læse mere om dette i artiklen Skole uden vold.
Du kan ikke skræmme et visuelt barn, forbyde udtryk for følelser, latterliggøre hans tårer. Et barn, der ikke modtager tilfredshed med sine naturlige ønsker, oplever lidelse, endda stress - dette hæmmer hans udvikling, og der opstår vanskeligheder i social tilpasning.
Vi har analyseret lidt med eksempler på, hvordan du kan udvikle de givne talenter hos et barn. Du kan lære mere om, hvad der vil være nyttigt for din baby, og hvad der kan skade ham, hvordan man opdrager ham, så han vokser op sund, glad og "problemfri" på de gratis online-træningsprogrammer "System-vector psychology" af Yuri Burlan.
