Vanskeligheder i overgangsalderen. Sådan finder du et fælles sprog med en teenager
En teenager kan slå sig tilbage og være uhøflig, forlade og komme, når han vil, komme i dårligt selskab, være stædig og grusom. Den ene kan opføre sig hysterisk og demonstrativt, mens den anden tværtimod springer ind i den virtuelle verden, undgår kommunikation, begynder at ryge eller endda bruge stoffer. Forsøg på at tale, trykke, straffe opfattes med fjendtlighed og øger kun spændingen i familien. Hvad sker der med en teenager? Hvordan finder man et fælles sprog med ham nu og opretholder et tillidsfuldt forhold for fremtiden?
"Bland dig ikke i mit liv!", "Intet af dit arbejde!", "Hvad forstår du?" - hvad forældre til teenagere ikke kan høre! I går blev et problemfrit barn pludselig ukontrollerbart og aggressivt. Forældrenes ord fremkalder stærk modstand eller ignoreres fuldstændigt.
En teenager kan slå sig tilbage og være uhøflig, forlade og komme, når han vil, komme i dårligt selskab, være stædig og grusom. Den ene kan opføre sig hysterisk og demonstrativt, mens den anden tværtimod springer ind i den virtuelle verden, undgår kommunikation, begynder at ryge eller endda bruge stoffer. Forsøg på at tale, trykke, straffe opfattes med fjendtlighed og øger kun spændingen i familien.
Voksne forsøger uden held at forklare en teenager, at han har brug for at lære, det er tid til at tænke over fremtiden, at beslutte sig for et erhverv, men han ser ikke ud til at høre det. Mange forældre retfærdiggør ham, siger de, en vanskelig periode, en overgangsalder - alt vil passere, og han vil ændre mening. En vanskelig periode går imidlertid, og forholdet til et allerede modnet barn er ikke blevet forbedret.
Hvad sker der med en teenager? Hvordan finder man et fælles sprog med ham nu og opretholder et tillidsfuldt forhold for fremtiden?
Betingelser for udvikling
Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan hjælper med at forstå disse vanskelige problemer. Hun forklarer, at enhver person fra fødslen er udstyret med sæt mentale egenskaber - vektorer. Kombinationen af vektorer bestemmer, hvordan en person opfatter verden, hvad han vil, hvad han stræber efter.
Før ungdomsårene begynder, mens barnet udvikler sig, er det endnu ikke i stand til uafhængig overlevelse. Derfor er det vigtigste for ham den følelse af sikkerhed og sikkerhed, som hans forældre (først og fremmest hans mor) giver ham. Hvis barnet føler dette, får hans medfødte mentale egenskaber et gunstigt miljø for udvikling, der finder sted indtil slutningen af puberteten. I denne periode udvikler sig mentale egenskaber (eller udvikler sig ikke) fra det primitive menneskes niveau til det, der er nødvendigt i det moderne samfund. Graden af udvikling af egenskaber afhænger af, hvordan en person vil udvikle relationer med mennesker, om han vil være i stand til at finde sted i parrede forhold, hvor modstandsdygtig han vil være over for stress, om han vil være i stand til at realisere sig selv i samfundet og meget mere.
Når et barn føler, at hans forældre forstår og støtter ham, regner med hans mening, når en rolig og tillidsfuld atmosfære hersker i familien, så vokser den lille person og udvikler sig roligt. Hvis de konstant sværger i familien, råber de på barnet eller endda løfter hånden, så føler han sig ikke beskyttet, og dette påvirker hans udvikling negativt.
Endnu værre konsekvenser kan være, når forældre ikke forstår, hvordan barnets psyke fungerer, kræver det umulige af ham og ikke lader det, der er nedlagt af naturen, udvikle sig. For eksempel, hvis du overdrevent forkæler og roser et fedt barn med en hudvektor, der tværtimod skal læres at disciplinere, så vil han i fremtiden ikke være i stand til at organisere sig selv eller andre. Hvis du konstant skynder dig og rykker et langsomt og flittigt barn med en analvektor, lærer han aldrig at udføre sit job perfekt, selvom han potentielt kunne blive en rigtig professionel.
Overgangsalder. Kønsegenskaber
For enhver teenager er ungdomsårene en vanskelig periode. Systemvektorpsykologi forklarer, at barnet på dette tidspunkt begynder at prøve at tage ansvar for sit liv. Den følelse af sikkerhed og sikkerhed, som hans forældre tidligere gav ham, forsøger han at sørge for sig selv.
Denne proces er forskellig for piger og drenge. En kvinde får en følelse af sikkerhed fra en mand, så pigerne begynder at "sprænge", det vil sige, de prøver sig selv på at skabe et parforhold. Dette er en ubevidst proces, fordi en af de vigtigste naturlige opgaver for en kvinde er at bevare sig selv og hendes afkom, og hun gør dette gennem en mand.
Nogle piger kan ofte ændre deres valgte og være mere trodsige i deres seksuelle adfærd (mal stærkt, brug mere afslørende tøj). Andre er mere tilbageholdende og konservative, de kan vælge en kandidat og derefter oprette en familie med ham. Hver pige har sine egne mentale egenskaber, sine egne faldgruber ved at vokse op, som forældre bør kende for at forsikre og støtte deres datter, hvor det er nødvendigt.
Uerfaring kan piger træffe det forkerte valg og chokere deres forældre. For ikke at skade er det vigtigt for forældrene at forstå, hvad der sker, og opføre sig korrekt. Det er vigtigt for en pige at føle, at hun kan lide af repræsentanter for det modsatte køn, kan vælges af en dreng, mens det ikke er vigtigt, hvilken. Dette er anden fase - at forstå, hvem du har brug for. Og hvis forældrene på dette første trin pludselig blander sig, når de ser en absolut uegnet ung mand ved siden af hende, pålægger deres autoritative mening, reagerer pigen med en protest og forsvarer endnu mere sit valg, for i dette tilfælde forhindrer forældrene hende i at tage sted som kvinde.
For at undgå konflikter bør du ikke indgå i åben konfrontation. Vis at du respekterer din datters valg. Så hun selv kan undre sig over, om det er den person, hun har brug for. Kommuniker alt sammen i en velvillig og venlig atmosfære, spørg den unge mand et par spørgsmål om hans interesser, planer for fremtiden. Dette kan være nok - din pige selv vil være i stand til at vurdere situationen. Støt hende, skub ikke hende til at konfrontere dig. Jo mindre sikkerhed hun føler i familien, jo mere rasende vil hun se efter denne sikkerhed udenfor. Og jo vanskeligere det vil være for hende at afbryde fejlagtige forhold, selvom hun føler, at hun går i den forkerte retning og med den forkerte.
Drenge har deres egne vanskeligheder i ungdomsårene. De vil påtage sig en voksen mandlig rolle i at give sig selv en følelse af sikkerhed og sikkerhed gennem deres bidrag til samfundet. Fra en alder af 6 år, der deltager i valget af sine omgivelser i skolen, tager drengen sine første skridt mod voksenalderen. I puberteten prøver en ung mand aktivt sine egenskaber til tilpasning i samfundet, og det "første slag" tages af forældrene. Man kan se, hvordan nogle drenge pludselig begynder at kritisere deres forældre, mens andre overtræder grænserne for, hvad deres forældre tillader.
Teenagere leder efter deres plads i samfundet ved hjælp af udviklingsniveauet for mentale egenskaber, som de har udviklet på dette tidspunkt. Det er i denne periode, at uddannelsens frugter bliver synlige. Jo højere udviklingsniveauet for vektorer hos en teenager er, jo lettere er det for ham at gennemgå dette trin. Han famler ubevidst efter, hvad hans skæbne er, og når han føler, at han har noget at tilbyde samfundet, bevæger han sig med sikkerhed frem i voksenalderen.
Hindringer for at vokse op
Hvis teenageren ikke modtog den nødvendige udvikling, voksede op under psykologisk ugunstige forhold for ham, bliver overgangsalderen for ham en endnu vanskeligere test. Mangel på de nødvendige færdigheder til vellykket socialisering plus det deraf følgende traume tillader ham ikke at tage det fulde ansvar for sit liv. Han føler sig dårlig, han forstår ikke, hvor han skal flytte. Misforståelse og pres fra hans forældre fjerner hans sidste håb om tilpasning og ødelægger hans allerede ustabile tilstand yderligere.
Så i tilfælde af problemer …
- Unge med en hudvektor bliver ekstremt irritable, kan ikke kontrollere sig selv, er tilbøjelige til at "pumpe" deres rettigheder, kan springe over skolen, komme hjem efter midnat.
- Gutter med en analvektor kan vise grusomhed og stædighed, diskutere med voksne, udtrykke beskidte ord, falde i en bedøvelse.
- Teenagere med en visuel vektor er hysteriske og demonstrative, i alvorlige tilfælde op til følelsesmæssig afpresning med selvmord.
- Børn med en lydvektor tværtimod lukker sig væk fra omverdenen, ignorerer voksne og jævnaldrende, ofte styrter ind i den virtuelle verden og undgår reel kommunikation. I deres tilfælde er det let at gå glip af en alvorlig depression, da deres indre skub og fortvivlelse over for en mislykket søgning efter livets mening måske ikke manifesterer sig på nogen måde.
Moderne børn er polymorfe. Tilstedeværelsen af modvektorer sætter speciel kastning i en alder, der vender. Så teenagere med hud- og analvektorer bliver ofte revet fra hinanden af modsætninger: på den ene side kræver hudambitioner dristige beslutninger, en ændring i landskab, handling, og på den anden side lider den anale vektor af manglende evne til at forlade hjemmet, oplever selvtvivl, frygt for uafhængighed. Især hvis du blev vant til overbeskyttelse fra dine forældre eller gennemgik stress under forhold, der er uegnede til udvikling af vektoren (for eksempel farende).
Støtten fra en forælder, der forstår hvad der sker med barnet, kan blødgøre en svær alder.
Råb om hjælp
Mange forældre tror, at barnet opfører sig sådan på trods af dem. De er skuffede over, at de gav ham alt, og han, utaknemmelig, levede ikke op til deres forventninger. Faktisk er denne adfærd et ubevidst råb om hjælp. En person bringer det, der er inde i ham, frem. Når vi har det dårligt, reagerer vi på verden omkring os med had og fjendtlighed.
En af de fejl, som forældre laver, er at forsøge at skubbe teenageren tilbage i barndommen for at tvinge ham til at adlyde. Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan gør det klart, at børn ikke har en naturlig forbindelse med deres forældre (som reaktion på moderens instinkt), børn flyver ud af reden uden at se tilbage. Alle forhold til børn efter puberteten er en kulturel overbygning, frugterne af opdragelse.
En følelsesmæssig forbindelse kan bygges med visuelle børn, børn med en analvektor er forbundet med deres forældre med en følelse af taknemmelighed, med en hud - med en følelse af pligt, men der er ingen naturlig forbindelse. Så forældrenes opgave i børnenes overgangsalder er at opretholde en kulturel forbindelse og støtte barnet i manifestationer af uafhængighed.
Med pres, skandaler, forsøg på at straffe gør vi kun tingene værre. Teenageren ved sin opførsel viser, at vi handler forkert. I denne alder er det for sent at opdrage et barn, du skal lære at interagere med ham. For at hjælpe en teenager gennem den vanskelige vej i puberteten skal du forstå hans psyke, finde ud af, hvad han lever, og hvad han er i stand til. Og allerede på denne forståelse for at opbygge tillidsfulde relationer.
Nøglen er forståelse
Nogle gange ser det ud til voksne, at en teenager ikke hører eller opfatter deres ord. Ja, han opfatter dem virkelig ikke, da de forsøger at påtvinge ham det, der er fremmed for ham. Når forældre begynder at tale med et barn baseret på hans ønsker, hans egenskaber, viser det sig at opbygge en dialog med en teenager baseret på tillid.
Hvis forældrene forstår, hvordan barnet nu opfatter verden omkring sig, hjælper ham med at håndtere sig selv, så vil han føle, at han bliver forstået og accepteret. Når han føler dette, vil han selv henvende sig til sine forældre for at få råd, dele sine erfaringer, bede om hjælp. Ved at forstå hans mentale egenskaber kan du lede ham hen, hvor han finder den bedste brug for sig selv. Dette vil være de første skridt mod at opbygge et forhold til en teenager.
En af mødrene fortæller om sin oplevelse, hun fortæller, hvordan hun overvandt krisen, da hendes forhold til datteren var på randen af at bryde op …
Allerede ved de gratis indledende onlineforelæsninger om System-Vector Psychology af Yuri Burlan kan du begynde at forstå, hvordan et barn lever, hvordan man kan støtte ham i en vanskelig periode, hvordan man kan hjælpe ham med at finde sin plads i denne verden. Venter på dig! Tilmeld dig via linket:
