Børn i "buret"
Mor!.. Alt begynder med hende: vores første skridt i denne verden og vores første kommunikationsoplevelse. Vores fremtidige liv afhænger stort set af, hvordan det udvikler sig. Det er meget trist at indse, at de bedste mødre i potentiale undertiden ubevidst kan skade deres elskede børn.
Mor!.. Alt begynder med hende: vores første skridt i denne verden og vores første kommunikationsoplevelse. Vores fremtidige liv afhænger stort set af, hvordan det udvikler sig.
Der er en speciel type kvinder (anal-visuelle), der synes at være skabt til at være de bedste mødre, barnepiger, pædagoger, lærere. I en realiseret tilstand er de visuelt venlige og opmærksomme på en anal måde - omsorgsfuld og tålmodig. De reagerer følsomt på barnets behov og er glade for at give deres styrke til børnene, deres opdragelse. Det er meget trist at indse, at sådan det bedste i potentielle mødre ubevidst kan skade deres elskede og elskede børn. Lad os finde ud af, hvorfor dette sker, og hvordan man undgår mulige fejl.
Faktum er, at situationen ændrer sig radikalt, hvis den analvisuelle mor er i en urealiseret tilstand.
Vi kommer alle til denne verden med et sæt arketypiske egenskaber, tilbøjeligheder, der skal udvikles i opvækstperioden for at være i stand til at tilpasse forholdene i et komplekst moderne samfund.
I perioden før puberteten og under puberteten udvikler disse egenskaber sig, så vi senere i voksenalderen kan realisere dem og få maksimal glæde og glæde fra livet. Forældrenes opgave er at rettidigt og korrekt udvikle barnets medfødte egenskaber. Hvis vi sætter den forkerte retning af udviklingen og undertiden helt fratager barnet muligheden for at udvikle sig, forbliver han i sin arketypiske tilstand. Dette bestemmer yderligere det negative scenario i hans uafhængige liv. (Et knust hudbarn kan blive en tyv, et anal barn, der voksede op med at føle en mangel på mors kærlighed og støtte, får vrede, der ikke tillader ham at opbygge et lykkeligt forhold i ægteskabet osv.)
Opdragelsen af børn afspejler uundgåeligt forældrenes tilstand selv, deres evne eller manglende evne til at være lykkelige.
Vi mødtes alle i livet mødre, der omgiver deres barn med superpleje, bogstaveligt talt blæser støvpartikler væk fra ham, forudsiger hvert skridt først af babyen og derefter en skoledreng og endda en studerende, og nogle gange meget længere: "Du forbliver for evigt min søn for mig! " Ved at skabe drivhusforhold for børn fratager de dem deres udvikling.
Omsorg, som i sig selv er en fremragende kvalitet af den anale vektor, der ikke har nogen anden anvendelse end fuldstændig dedikation til barnet, bliver til overpleje, en slags overkompensation. Indtil vi er klar over de sande grunde til vores ønsker, kommer vi med forskellige rationaliseringer af vores adfærd. “Det vil være bedre for ham!”, - siger moderen selvsikkert og beskytter ivrigt sit barn mod forhindringer. Ved at forhindre ham i at handle uafhængigt fratager det barnet muligheden for at lære at håndtere vanskeligheder og tilpasse sig miljøforholdene. Et sådant barn, der kun er en slags mors vedhæng, forbliver svagt og hjælpeløst, ikke klar til voksenalderen.
Frygt i moderens visuelle vektor bliver årsagen til hendes endeløse bekymringer om barnet. Her blev sønnen eller datteren tyve minutter efter skole, og min mor er klar til at kaste raserianfald, ringe til hospitaler, bårhus og intensivafdelinger i rædselmalerier af et barns død. Mor er ængstelig, selv når han lever og har det godt og giver ikke den mindste grund til bekymring. Hun fører uendeligt barnet til lægerne, på hendes initiativ indsendes endeløse tests, og der udføres forskning på jagt efter en imaginær patologi. Hun beroliger sig først, når de endelig finder nogen, endog ubetydelig sygdom: "Det sagde jeg dig!"
Hendes egen visuelle frygt tilslører øjnene på en sådan mor, hun er ikke i stand til tilstrækkeligt at vurdere situationen, hun ser en fare for barnet i alt. Årsagen til denne adfærd ligger i moderens utilstrækkeligt realiserede visuelle vektor, der er fyldt med følelsesmæssige svingninger, frygt og raserianfald.
Det er umuligt for en sådan mor at give sit barn i de "forkerte hænder". Uden at besøge børnehaven, blive hjemme, mister barnet færdighederne til at kommunikere med børn. Og i haven er hans mor altid "på vagt" for hans sikkerhed. Barnet er "omgivet" fra alle sider både hjemme og på gaden. Som et resultat af denne "opdragelse" bliver vi ikke-adaptive i holdet og samfundet.
Det er forældrene, der er garantier for barnets overlevelse, hvilket giver en følelse af sikkerhed, der er nødvendig for barnet. Og her oplever han angst, som overføres fra en ængstelig mor. Allerede i barndommen sover disse børn ikke godt om natten, vågner op og græder ofte.
En ængstelig og ustabil følelsesmæssig baggrund af moderen har en særlig negativ effekt på det visuelle barn, der har brug for en følelsesmæssig forbindelse med moderen for en følelse af sikkerhed. Men hendes visuelle vektor er i frygt, og derfor er hun ikke i stand til at skabe denne forbindelse. Du kan straks se sådanne børn, de kæler op til alle de mennesker, der kommer, ser i øjnene på jagt efter opmærksomhed. De reagerer levende på udtryk for empati og bliver meget hurtigt knyttet til dem, der reagerer på deres følelsesmæssige behov. Ikke at finde muligheden for at dele deres følelser med mennesker, skabe en stærk følelsesmæssig forbindelse med deres forældre, de genopliver legetøj, taler og sover med dem - dette efterlader dem på niveauet med tilknytning til det livløse, forsinker dem i frygt og hæmmer betydeligt udviklingen af deres evne til at elske.
Overbekymring kvæler barnet, det skaber ikke en følelse af sikkerhed for ham, men gør ham afhængig og smertefuld. På denne baggrund kan der forekomme psykosomatiske sygdomme. Sådanne børn lider ofte af forkølelse, løbende næse og andre børnesygdomme. Hvis du drikker varm mælk hele dit liv, kan du blive forkølet fra en slurk koldt vand.
På en måde bør vi tale om den gensidige ubevidste hemmelighed mellem mor og barn. Moderens konstante frygt, hendes ønske om overdreven pleje, ønsket om at gemme sig bag barnets sygdom for at blive hjemme, bidrager til den ubevidste provokation af sygdomme. På den anden side forsøger barnet, der mærker moderens tilstand, at svare til hende, som om det følger hendes ubevidste ønsker. Som en ekstrem form for dette problem er der tilfælde, hvor en mor bevidst mishandler sit barn eller hindrer hans helbredelse, så hun senere ikke efterlader ham et eneste skridt … Sådan blandes en anal sadisme, overdreven bekymring og følelsesmæssig stress i den visuelle vektor kan manifestere sig.
Sadistiske manifestationer i analvektoren er et tegn på seksuel frustration. En anal-visuel person i dette tilfælde sadistisk primært verbalt, hvis der ikke er nogen visuel vektor, eller hvis den ikke er tilstrækkelig udviklet eller stressende, manifesterer sadismen sig i form af fysisk indflydelse: det koster intet at smække barnet for ægte og smertefuldt.
Forestil dig nu, hvad et barn skal opleve i en sådan familie, ved første øjekast er det ret sikkert. På den ene side er der overbeskyttelse og på samme tid elementer af verbal sadisme, på den anden side permanente hysterier, som moderen prøver at fremkalde en følelse af medlidenhed for at kompensere for den følelsesmæssige tomhed, manglen på udfylde den visuelle vektor.
Når forældre stresser og ikke får glæde af deres vektorer, får de det på bekostning af deres børn og skaber igen stressende situationer for menighederne selv. Selvfølgelig elsker en mor i sine subjektive følelser sit barn meget, alt hvad der sker er resultatet af ubevidste processer, problemer med hendes egen udvikling og implementering. Dag efter dag lever vi vores livsscenarie og definerer vores børns fremtid i vores stater. Da de er en buffer for vores psykologiske problemer, mister de i udvikling, får vrede og andre "ankre" og får en falsk retning i deres bevægelse i livet.
Efter at have mestret systemtænkning er vi i stand til at indse vores egne problemer og fejl, vi laver. Ved at give vores børn den rigtige retning for udvikling skaber vi derved det nødvendige fundament for deres maksimale realisering i livet.
