Showdown i sandkassen, eller hvad hvis barnet kæmper?
Kamp på legepladsen eller i haven er almindelig og almindelig. Er dette godt eller dårligt? Hverken den ene eller den anden. Det er det bare. Dette er en del af vores dyre-essens, det tidlige menneskes natur, den samme vilde, der sorterede alle forhold på princippet "hvem der er stærkere er rigtigt." Et slags udgangspunkt, hvorfra udviklingsvejen for barnets psyke begynder.
Barnet slår andre børn. Så snart de begyndte at spille sammen, er der altid en grund til at slå. Jeg kunne ikke lide noget, og næver, scoops med spande, pinde, legetøjsbiler og alt andet bruges straks. Børn klager, forældre, selvfølgelig, klager, slægtninge og venner giver "smart rådgivning", lærere anbefaler at konsultere en psykolog.
Hvad er dette - den sædvanlige måde, hvorpå små børn interagerer med hinanden? Det er nødvendigt at vente, det vil passere af sig selv eller er det et farligt symptom på indre problemer?
Hvordan kan forældre reagere korrekt i en sådan situation - at skamme, straffe eller forblive neutral?
Hvordan kan du hjælpe dit barn med at opbygge relationer med jævnaldrende uden at kæmpe?
Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan hjælper med at forstå, hvor aggressiv adfærd hos babyer kommer fra.
Kæmper barnet, fordi det er vred?
Kamp på legepladsen eller i haven er almindelig og almindelig. Desuden jo yngre barnet er, desto mindre tænker han, inden han rammer et andet barn. Dette skyldes, at et lille barn endnu ikke er opmærksom på en anden person, han vil bare tilfredsstille sit ønske. Han er endnu ikke venlig og ikke ond. Det er vores opgave at lære ham at være venlig, at lære ham at forstå og føle andre mennesker.
Er dette godt eller dårligt? Hverken den ene eller den anden. Det er det bare. Dette er en del af vores dyre-essens, det tidlige menneskes natur, den samme vilde, der sorterede alle forhold på princippet "hvem der er stærkere er rigtigt." Et slags udgangspunkt, hvorfra udviklingsvejen for barnets psyke begynder.
Det er i opdragelsesprocessen, at der dannes et lag af kulturelle forbud i det moderne barn, som regulerer hans adfærd i samfundet og tvinger ham til at løse kontroversielle spørgsmål fredeligt.
Forældres fredsbevarende mission
Det allerførste trin for forældre i en "kampsituation" er erkendelsen af, at manifestationer af aggression hos et barn sker, og det er normalt: når alt kommer til alt, børn udvikler sig, de er kun i begyndelsen af deres rejse. Men det er stadig værd at demonstrere den passende reaktion - at få barnet til at forstå, at dette er en uacceptabel opførsel for en person. Forklar på en tilgængelig måde, at han handlede dårligt, og det er fremover ikke nødvendigt at opføre sig sådan. Og vis hvordan det skal være.
For eksempel: "Hvis du vil have en spand - kom og sig: 'Masha, giv mig en spand' eller skift." Det vil sige, forældrenes opgave er ikke at læse notationer, men at lære barnet at interagere.
Som svar på et barn, der rammer nogen, sparker moderen ham ofte tilbage for at lære ham, at den anden også gør ondt. Det hjælper?
Nej. Et barn holder op med at slå et andet barn, ikke fordi han forstod noget, men fordi han selv bliver smertefuld. Der er frygt for forældrene, han holder ikke op med at kæmpe, han gør det bare mindre mærkbart.
Paralleller med betydelige voksne fungerer godt. For eksempel: "Har du nogensinde set mor og far kæmpe?" Eller: "Opfører bedsteforældre sig sådan?" Eller: "Har din mor slået dig mindst en gang?"
Når moderen udtrykker stærk overraskelse, harme og ked af det som svar på, at barnet rammer nogen, indser babyen, at han gjorde noget ud over det sædvanlige, noget usædvanligt dårligt, der forstyrrede moderen så meget. Dette skal være forståeligt for barnet, men udtryksfuld reaktion for at betegne denne handling som uacceptabel.
For eksempel: “Sonny! Har du ramt Vanya?! Hvad er du? Hvordan kunne du? Det var en meget dårlig ting! Hvis du opfører dig sådan, bliver vi nødt til at forlade siden. Lad os undskylde Vanya sammen."
Vi svarer i henhold til barnets medfødte egenskaber
Dernæst tænder vi forældrenes observation og analyserer barnets adfærd for at få en mulighed for at distrahere, involvere og omdirigere hans aggression til en fredelig kanal.
For eksempel, hvis dit lille barn er rørt og tydeligt søger at genoprette retfærdighed, når han kæmper, kan du omdirigere ham mod hans autoritet. Ligesom, og du lærer børnene at spille korrekt, de ved det ikke. Med et sådant barn fungerer ejeren af analvektoren ros for god opførsel godt. Nogle gange er det nok at lytte til hans påstande til jævnaldrende omhyggeligt og til slutningen, og hans indre balance vil blive genoprettet.
Hvis din sag er "sejr for enhver pris", når et barn i hans ønske om at vinde skubber modstandere, ture, kaster pinde eller sten, bare for at være det første, så kan sport for ham være en glimrende måde at anvende sin energi på og tilfredsstille ambitioner. Her er det vigtigt at gøre det klart, at forrang gennem bedrag ikke er det første sted, men det sidste. Så vil ønsket om at vinde arbejde i den rigtige retning.
Giv din hudvektor baby en belønning, hvis han opførte sig godt i dag.
Ingen kan kende dit barn bedre end dig selv, og systemvektorpsykologi giver dig en forståelse af mekanismerne for udvikling af barnets psykologiske egenskaber. Ved at bestemme særegnerne ved dit barns opfattelse af verden begynder du selv at forstå i hvilken situation og af hvilken grund han viser aggression. Med systemisk tænkning kan du skifte anvendelsespunktet for hans fysiske indsats fra en kamp til et aktivt spil, fra at dumpe fjendtlighed til en spændende kommunikation og venskab.
I stedet for en kamp - spil og venskab
En af de vigtige betingelser for problemfri udvikling er behovet for at give barnet en stærk indre følelse af sikkerhed og sikkerhed, som han kun kan få fra moderen. Det sikres ved den harmoniske, rolige indre tilstand af moderen selv - som babyen føler sig meget subtilt, uanset hvor rolig og tilbageholdende moderen er udadtil - og følelsen af ubetinget kærlighed, forståelse, accept af ham for den han er.
Fortæl ham, at du ikke kan lide hans opførsel, men ikke ham selv. At du elsker ham af nogen, men du er ked af hans handlinger. Et barn kan ikke være dårligt, især et lille barn. Han kan tage fejl, men når han forstår dette og føler moderens beskyttelse, ændres alt.
Vis en anden måde, et alternativ til kamp. Så snart barnet indser, at en fredelig måde at interagere med jævnaldrende er mere effektiv, udvider horisonter, godkendes af forældre til alle parter, vil kamp blive en saga blottet.
Børn lærer overraskende hurtigt. Det viser sig, at hvis du spørger eller udveksler legetøj, kan du endda spille interessant sammen - dette er en opdagelse! Af samme grund er det værd at medbringe flere legetøj næste gang til deling eller udveksling.
Selve det faktum at genkende og forstå barnets negative opførsel lindrer forældrenes indre stress, som i sig selv påvirker babyen, hvilket reducerer behovet for at udtrykke sig i slagsmål.
Den modtagelige psyke hos et barn med en systematisk tilgang til uddannelse giver dig mulighed for meget hurtigt at få et positivt resultat. Mange praktikanter på træningen taler om sådanne ændringer på feedback-siden:
Spørgsmålene omkring opdragelse af de mest "vanskelige" børn overvejes detaljeret under træningen i systemvektorpsykologi. Tilmeld dig, og lyt gratis til den indledende online træning fra enhver enhed.
Del 2
Del 3
