Kommer Vi Alle Fra Barndommen?

Indholdsfortegnelse:

Kommer Vi Alle Fra Barndommen?
Kommer Vi Alle Fra Barndommen?
Anonim

Kommer vi alle fra barndommen?

En, der kun lever i fortiden fratager sig selv fremtiden. At leve, hele tiden se tilbage, leve i håb om en dag at rette fortidens fejltagelser og måske endda omskrive hele dit liv til en ren kopi - betyder at leve, spilde din livsenergi i tomgang.

En, der kun lever i fortiden fratager sig selv fremtiden. At leve, hele tiden se tilbage, leve i håb om en dag at rette fortidens fejltagelser og måske endda omskrive hele dit liv til en ren kopi - betyder at leve, spilde din livsenergi i tomgang.

Når man ser tilbage, kan man ikke gå fremad. Dette er præcis, hvad der sker med os, når vi genoplever vores barndomsklager igen og igen, vi sidder fast med vores tanker udelukkende om fortiden, vi ser efter de skyldige, vi bebrejder os selv.

Hele vores liv bliver til en enorm bebrejdelse af et umoden barn, der ser på verden med tårefarvede øjne og forventer, at der en dag vil ske et mirakel, og han vil modtage alt, hvad han blev frataget i barndommen.

Vi forventer, at de en dag vil vende tilbage til os, hvad vores mor ikke tidligere gav os: kærlighed, omsorg, kærlighed, en følelse af sikkerhed, anerkendelse af at du er den bedste, at du er en god dreng eller pige.

barndom1
barndom1

Da vi fratages alt dette, er vi undertiden ikke i stand til i tilstrækkelig grad at opbygge relationer i os selv og med andre udenfor. Vi lider af lav selvtillid, når nogle gange selvhad, vi kan ikke acceptere os selv, vi er ude af stand til at elske os selv eller andre. Vi går gennem livet med en tung gang, bøjende under fortidens vægt, som kommer til os i minder og drømme. Vi kører det væk fra os selv, men det kommer stadig.

Uddannelsen "System-vector psychology" af Yuri Burlan undersøger i detaljer et sådant livsscenarie, der kun er lagt i en bestemt type mennesker og forklarer årsagerne til dets dannelse. Gennem bevidstheden om ens livsscenarie sker frigørelse fra alle dens negative konsekvenser i voksenalderen.

Fortidens fejl kan ikke rettes, fordi fortiden ikke længere eksisterer: stater kommer og går og erstatter hinanden. Det er nødvendigt at arbejde med den nuværende tilstand og ikke forsøge at rekonstruere den forældede lange fortid. At kende os selv, indse vores psykologiske egenskaber, vi ændrer - vores følelser ændres, vores holdning ændres, ændringer sker i nutiden.

Vores grundlæggende fejl er i den opfattelse, at årsagerne til vores problemer ligger i det ydre: forældrene er dårlige, de er ikke opdraget på den måde, børnene er dårlige, utaknemmelige, mand / kone elsker ikke nok, forstår ikke, tænker kun på sig selv … til dig selv.

Forholdet til forældrene

Barndom er en speciel tid i vores liv. Dette er den tid, hvor vi tager de første skridt i at kende os selv og verden omkring os. I barndommen lægges ideer om os selv ind i os, der dannes selvtillid. Dette er den tid, hvor vi lærer at interagere med andre på en bestemt måde. Og vores forhold til vores forældre spiller en særlig rolle i alle disse processer. Den måde, hvorpå vi interagerer med dem i barndommen, bestemmer scenariet for hele vores efterfølgende liv. Vi accepterer eller accepterer os ikke selv. Vi indser vores medfødte potentiale, eller vi går den forkerte vej og prøver at følge vores forældres ønsker, som som altid ønsker os godt og stræber efter at indse i os, hvad de ikke selv modtog i deres barndom: "Du vil stadig sige tak til mig, du vil sige, min mor havde ret!"

Forholdet til moderen spiller en vigtig rolle i ethvert barns psykologiske udvikling. Naturen er så arrangeret, at den første del af vores liv er hver især knyttet til vores mor med naturlig kærlighed. I denne periode (fra fødsel til pubertet) er vi fulde af ubevidst frygt for verden omkring os på grund af vores ekstreme hjælpeløshed og ubevidst forstå, at vores overlevelse er helt afhængig af vores mor.

Forholdet til forældrene
Forholdet til forældrene

Derfor er hans mor for hver baby den vigtigste person, hun er den klogeste, mest-mest. Når vi bliver ældre, falder barndommens slør fra os, der opstår konflikter mellem "fædre og børn", som også er programmeret af naturen. At afbryde bånd med forældre er en garant for forplantning. Vi træder ind i voksenalderen, skaber vores egne familier, mister vores dyreforbindelse med vores mor, skønt vi stadig har kulturelle overbygninger: omsorg for forældre, pligt over for forældre, respekt for forældre osv. Alligevel er uafhængige livsfærdigheder og at bryde op med forældre afgørende for at opbygge dit voksne liv.

Betydningen af forældrebinding for det anal- og analvisuelle barn

For et barn med en analvektor er forhold til forældre i barndommen og også i det efterfølgende voksne liv vigtige. Det er hos denne type mennesker, der på grund af et problematisk forhold til deres mor kan opstå vanskeligheder med tilstrækkelig selvtillid med accept af sig selv, deres individualitet, sådanne personlighedstræk som infantilisme, såvel som grusomhed og sadistiske tilbøjeligheder. blive lagt.

Det er vanskeligt for en person med en analvektor at håndtere alle disse problemer uafhængigt af de specifikke psykologiske egenskaber ved den anale vektor. Det er denne type mennesker, der har tendens til at leve i fortiden, tidligere tilstande, følelser. Sådanne mennesker ser udelukkende på livet gennem prismen fra den første oplevelse og overfører det fra en person til alle mennesker, fra en situation til alle efterfølgende situationer i livet.

Efter at have negative oplevelser sidder de fast i vrede. Disse er alvorlige negative tilstande i den anale vektor, som fratager livets fylde og spilder vital energi forgæves.

Det anal-visuelle barn er dobbelt psykologisk afhængig af moderen. Det er i denne type børn, der med ugunstige forhold til deres mor på deres grundlag kan opstå et eller andet negativt scenario i fremtiden.

Det anal barn skelnes af ekstrem medfødt afhængighed, han er ikke i stand til selvstændigt at starte bevægelse, træffe en beslutning, træffe et valg. Han har brug for mors tip.”Mashenka, gør rent i rummet,” siger mor, og Mashenka løber glad for at rydde op. Vores mentale struktur er arrangeret på en sådan måde, at alt er forsynet med feedback, så analbarnet er meget lydigt, han følger let andres råd og instruktioner, er klar til at følge instruktioner og instruktioner fra sin mor og gør det uden nogen intern modstand med glæde.

Frygten for at være uden en forælder (uden forældremyndighed) bestemmer det øgede behov hos analbarnet for forældrenes kærlighed for dets bekræftelse. En analbaby skal være sikker på, at han gør alt rigtigt, han har brug for ros: "Hvilket gyldent barn er du, hvilken smart pige!"

Opvokset af en hudmoder modtager et anal barn som regel ikke den vitale forbindelse med sin mor og oplever enorm stress på grund af en underbevidst frygt for ikke at overleve.

Kommunikation med en hudmor til et anal barn bliver en reel tortur. Analbørn er i sagens natur langsomt. De gør alt langsomt, konsekvent for ikke at glemme noget for at lægge alt på hylderne. Det er vigtigt for dem at bringe enhver virksomhed til punktet for at opnå en tilstand af perfekt, perfekt orden og perfektion.

Hudmoren har en anden medfødt rytme, forskellige værdier. For en hudmor er det ikke kvalitet, der er vigtig, men hastighed, i modsætning til hendes analbarn, kan hun let gøre 10 ting på samme tid. Når en sådan mor begynder at opfordre sit barn, falder alt ud af hans hænder, barnet oplever en tilstand af stress. Og til dette tilføjes hudmoderens utilfredshed: "Hvorfor er du en fjols, hvad en klodset" …

Livet med en dermal mor bliver til et evigt jag efter et afslappet anal barn:”Nå, hvorfor graver du, kom hurtigere, en, to, og du er færdig” … Naturligvis i en sådan atmosfære mellem en dermal mor og en anal baby, kan der ikke være kærlighed eller forståelse. Hudmoren har helt forskellige medfødte ønsker, forskellige værdisystemer. Hun er nærig med følelser og ros, tilbageholdenhed er den højeste dyd for hende: "Der er ingen grund til at forkæle børn, på grund af dette bliver det uforståeligt."

Et lydigt anal barn kæmper for at være en god dreng eller pige, altså som hans mor ønsker at være. Selvfølgelig lykkes det ikke med ham, og han trækker sig tilbage i sig selv, fornærmer sin mor, får lavt selvværd, begynder at hade sig selv. Det sker således, at i stedet for at foreslå en retning for at realisere sit barns specielle anale essens, prøver den dermale mor at genskabe ham, gøre ham til en dermal, hvilket til sidst giver sit barn forkerte vartegn i livet, værdier, der er fremmede for ham, fejlagtige tanker.

Vredskab i barndommen driver livets script

Anal vrede, fast i barndommen og senere undertrykt, styrer i fremtiden den analperson hele sit liv, skaber sit livsscenarie, begrænser enhver positiv bevægelse. Vi sidder for evigt fast i en bedøvelse, bange for situationer, hvor vi har brug for at træffe beslutninger eller træffe valg. Vi er bange for at leve, fordi livet er bevægelse.

Vi lukker fortiden, vores klager, bliver infantile, nægter at tage ansvar for vores liv, er bange for situationer, hvor beslutninger skal træffes, vi bliver ekstremt hjælpeløse. En sådan analbaby udvikler forskellige negative scenarier, der danner grusomhed og sadistiske tendenser hos ham, der driver ham ind i en dumhed, udvikler vedholdenhed og stædighed i stedet for "viljen til at vinde".

Hos anal-visuelle babyer forværres vrede, da der også tilføjes et uopfyldt kolossalt behov for følelsesmæssig forbindelse, sjælfuldhed, varme, adskillelse af følelser og indtryk. I tilfælde af en anal-visuel kombination når vrede sit følelsesmæssige maksimum.

I forholdet mellem et analvisuelt barn og en hudvisuel mor kan det modsatte scenarie dannes, når moderen ubevidst forstår det barns psykologiske særegenhed og begynder at manipulere sin kærlighed og danner et”god dreng / pige” -kompleks i ham. En visuel eller hudvisuel mor bruger med succes det anale barns behov for kærlighed, og ros bliver til et manipulationsværktøj: "Du er min gyldne dreng, min elskede, den mest lydige baby i verden, den bedste, hvor heldig din mor er at du er den bedste i verden, der binder dine snørebånd …"

Sådan opstår en ubevidst sammensværgelse: den ene side - "Jeg, en forsvarsløs baby, har brug for min mors pleje, råd, bekræftelse af konstans og kærlighed", den anden - "Jeg, din mor, meget tilfreds med din lydighed, begynder at manipulere dig gennem ros og bekræftelse af kærlighed. " Sådanne gode drenge og piger er altid lette at se - de ser konstant i øjnene i forventning om ros, de kan aldrig nægte nogen, sige "nej", de er klar til at gøre alt for at høre som svar: "Hvilken klog fyr, hvilken fin fyr du er. "…

En anal-visuel pige ved siden af sin hudvisuelle mor kan opleve vanskeligheder med at acceptere sig selv som kvinde. Hun kan erhverve forskellige komplekser vedrørende sit udseende. Hun og hendes mor har et helt andet stofskifte, kropsstruktur. Ved siden af hendes slanke, yndefulde, upåklagelig hud-visuelle mor kan den analvisuelle pige føle sig alt for klodset, for fed og utiltrækkende.

En hudvisuel mor vurderer i en bestemt tilstand ubevidst sin datter som en konkurrent, hun skifter opmærksomheden fra alle datters kærester til sig selv. Den hudvisuelle mor er en speciel type kvinde, der ubevidst er ude af stand til at føle sig som en mor, da hun ved sin naturlige essens er en nulliparøs kvinde, en kampven i jagt og krig.

En sådan mor er ude af stand til at forbruge kærlighed og omsorg for sit eget barn, selvom hun samtidig hurtigt og hurtigt etablerer en følelsesmæssig forbindelse med andres børn, er der altid en skare børn omkring hende, der ser på hende med kærlig øjne. Hudvisuelle kvinder er nøjagtigt de mødre, der altid står over for et valg: familie eller karriere. Oftere læner de sig mod sidstnævnte, og hvis de vælger en familie af en eller anden grund, så sørger de hele deres liv: "Du forstår, at jeg ofrede mig selv for dig!" Hudvisuelle kvinder, der vælger en karriere, lægger lidt vægt på deres barn og overleverer ham ofte til pårørende og barnepiger.

Forståelsen af børns vektorfunktioner, opnået på baggrund af træningen "System-vektorpsykologi", gør det muligt at gøre relationer i familien harmoniske, afsløre barnets individuelle egenskaber og ikke undertrykke hans naturlige essens. Dette er et unikt uddannelsesværktøj, der giver en klar forståelse af det faktum, at vi alle er forskellige: hvad for en er en balsam for sjælen, for en anden vil være en katastrofe.

Forældre er ikke opmærksomme på dette, fordi vi altid ønsker andre, hvad vi selv ønsker. Når vi lærer at se vores børn på en vektor-måde, finder vi selv svarene på alle spørgsmål relateret til deres opdragelse, vi vælger det korrekte system for belønning og straf, der ikke traumatiserer barnet, men sætter ham den rigtige bevægelse i livet.

Bevidsthed om ens psykologiske egenskaber i en voksen tilstand hjælper med at løse mange problemer med selvtillid, et naturligt, der kommer indefra, accept af sig selv som man er kommer, en forståelse af livsscenariet kommer og tilgivelsen af ens mor kommer naturligvis vrede forsvinder, der er plads til nutid og fremtid.

Vrede er en tilstand, der er forbudt af naturen, da det betyder hæmning af udvikling. Du kan ikke leve tidligere. Følelsen af taknemmelighed, respekt, forståelse, nogle andre positive følelser skal forblive og tjene som en stimulans og motiv for at flytte til den næste tilstand, til fremtiden.

At sidde fast i tidligere stater fratager os udvikling. Uden at vide det markerer vi tiden ét sted og derved forårsager uoprettelig skade på os selv. På træningerne "System-vector psychology" af Yuri Burlan, der begynder at realisere sig selv og forstå andre, får folk en ny livskvalitet. Tårer, der pludselig begynder at strømme i en person efter et par sessioner, er fjernelse af faste tilstande i analvektoren, dette er rensende.

Selvbevidsthed og forståelse af andre, som uddannelsen "System-Vector Psychology" giver, fjerner de negative tilstande erhvervet i barndommen. En person, der har mistet sin vej, finder sit rigtige "jeg", indser sine virkelige ønsker, forstår, hvilke egenskaber han besidder for deres realisering, begynder at leve et fuldt liv her og nu uden konstant at se tilbage med en søgen efter de skyldige. At forstå er at tilgive. Ægte tilgivelse kommer, når vi forstår, at vores forældre ikke havde noget valg, de levede deres liv i henhold til manuskriptet, som de igen modtog fra deres forældre. Vi lever efter vores ønsker. Når vi realiserer dem ved hjælp af System-Vector Psychology, tager vi kontrol over livet i vores egne hænder og går ikke blindt ved berøring og har ingen anden støtte end tidligere erfaring.

Anbefalede: