Innovation i psykologi: En ottedimensionel projektion af fornøjelsesprincippet
En videnskabelig artikel baseret på Yuri Burlans System-Vector Psychology (On System-Vector Psychoanalysis) blev præsenteret på I International Scientific and Practical Conference "New Word in Science and Practice: Hypoteses and Approbation of Research Results" (Novosibirsk, 9. november 2012) …
En videnskabelig artikel baseret på Yuri Burlans System-Vector Psychology (om system-vektor psykoanalyse) blev præsenteret på I International Scientific and Practical Conference
Et nyt ord inden for videnskab og praksis: hypotese og godkendelse af forskningsresultater
Konferencen blev afholdt i Novosibirsk den 9. november 2012. Artiklen blev offentliggjort i samlingen af konferencemateriale.
Vi præsenterer teksten til artiklen, der er inkluderet i samlingen (ISSN 978-5-7782-2084-3):
INNOVATION I PSYKOLOGI: OTDIMENSIONELLE PROJEKTION AF PRINCIPPET FOR TILFREDSHED
Artiklen viser den nyeste retning i udviklingen af psykologisk viden og psykoanalytisk praksis, hvis ledende princip er studiet af regelmæssigheden af funktion og udvikling af en sådan sfære i den menneskelige psyke som det ubevidste. De vigtigste bestemmelser i den nye retning - systemisk psykoanalyse er beskrevet.
Fremskridt er et karakteristisk træk ved videnskabelig viden. Psykologiens historie som en af sfærerne inden for videnskabelig viden, hvis emne er den menneskelige psyke, demonstrerer den gradvise ophobning af empirisk viden om manifestationer af den menneskelige natur såvel som mere eller mindre vellykkede forsøg på at strukturere den opnåede erfaring, hæve praktisk viden til niveauet for et koncept, et harmonisk videnskabeligt system, der forener teoretisk abstraktion og praktisk manifestation.
Fremkomsten af klassisk psykoanalyse markerede overgangen til psykologisk videnskab til et nyt niveau af forståelse af drivkræfterne i den menneskelige eksistens. Sigmund Freud, uanset hvor kritisk vi er over metoderne og konklusionerne i hans forskning, blev en guide til en ny æra med menneskelig selvbevidsthed. For første gang var en psykoanalytiker i stand til at se på sådanne afgrunder af den menneskelige sjæl, hvis tilstedeværelse på den ene side tydeligt gjorde sig bemærket på den anden side ikke havde en metode til deres afsløring og beskrivelse. Siden da har studiet af det bevidste og ubevidste, naturlige og kulturelle hos en person, individuelt og socialt, og vigtigst af alt, skæringsområdet mellem disse "virkeligheder" i en person, problemet med deres koordinering og konflikter tiltrak forskernes opmærksomhed og forblev et uløseligt problem for forskere med både objektiv og og fra den metodologiske side.
Freuds metode viste tydeligheden af menneskelige begæres libidinal karakter, men Freud og tilhængerne af den "gamle" psykoanalytiske skole kunne ikke identificere detaljerne ved den volumetriske implementering af dette princip, alle lovene om dets dannelse, udvikling og implementering. Dette er blevet opgaven med nutidens psykoanalyse.
Det grundlæggende princip, der ledsager en person gennem hele sin eksistens, er princippet om glæde: vi ønsker at modtage glæde og glæde fra livet og ikke ønsker at lide. Vi stræber alle efter lykke, men vi forstår det på forskellige måder. At afsløre fornøjelsens rolle som den førende ubevidste impuls af menneskelig adfærd og aktivitet, psykoanalyse og de psykologiske grene, der efterfølgende kom frem fra den, lokaliserede sin uddannelse inden for det ubevidste i form af libido. Forstået i bred forstand som "tiltrækning til livet", "psykisk energi", styrer libido en person til handlinger af enhver art - fra de mest elementære kropsbevægelser til former for fælles aktivitet i en kollektiv orden. Oprindelsen af alle mulige former for menneskelig aktivitet i psykoanalyse forklares som et udtryk for libido.
I systemvektorpsykologi, udviklet af Yuri Burlan, ser vi en systemisk afsløring af det ubevidstes natur, en analyse af de grundlæggende love i dets udvikling og funktion. Multidimensionaliteten af libido, dens rigdom og integritet af manifestationer vises på skalaen for det individuelle og kollektive i enheden af manifestationer, sammenkobling med virkeligheden og i dynamik. Samspillet mellem den menneskelige (naturlige) psykiske energi og den nye kulturelle overbygning har her modtaget sin volumetriske og systemiske forklaring, der danner et helhedsbillede af udviklingen i det menneskelige samfund, hvilket gør det muligt at fremhæve nogle tendenser til dets videre fremskridt inden for verdenshistoriens arena.
Et vigtigt begreb med systemvektoren eller systemisk psykoanalyse er det koncept, der anvendes i Freuds psykoanalyse - den erogene zone. Yuri Burlan betragter det i forbindelse med hver af de otte systemiske foranstaltninger - "vektorer", der sætter en bestemt retning for den psykiske i implementeringen af fornøjelsesprincippet. Således er begrebet "systemvektor" forbundet med implementeringen af et sådant grundlæggende princip for menneskelig eksistens som princippet om glæde i bred forstand af al livsskabelse. Livskvaliteten "levet" af en person er direkte relateret til hans medfødte ønsker og specifikke egenskaber, en speciel type karakter, der bestemmer det enkelte livs scenarie, og alle disse faktorer kombineres i begrebet "vektor". Vektorsystemet bestemmer måderne til menneskelig interaktion med miljøet:ønsket om at realisere ubevidste ønsker skubber en person til at korrelere princippet om glæde med nutidens livsrealiteter. En person, styret af ønsket om fornøjelse, udvikler og realiserer sig selv i en passende tilstand, dette sker gennem den fælles transformation af landskabet og hans egne tilpasningsevner.
Ved at forklare arten af mentale afvigelser var en vigtig plads i klassisk psykoanalyse optaget af undersøgelsen af dannelsen og udviklingen af menneskelig seksualitet, de særlige forhold ved sublimering eller undertrykkelse af hans drev. Freuds opdagelse af sublimeringsprocessen, det vil sige omdannelsen af libidinal energi til kreativ, socialt produktiv, viste at princippet om glæde fører en person ikke kun i seksuelle forhold, men også i hans sociale aktivitet, personlig realisering.
Freuds fund var begyndelsen på grundlæggende ændringer i forståelsen af den menneskelige psyke, og Sigmund Freud selv betragtes med rette som en fremragende figur i sjælens videnskab. Freudian psykoanalyse udpegede hovedemnet for forskning - det ubevidste, og yderligere i Freuds og hans studerendes studier og værker afsløres den ubevidstes natur delvis.
I systemvektorpsykologi udvikler Yuri Burlan konceptet om det ubevidstes otte-dimensionelle natur og afslører mønstrene for dets funktion og udvikling - på det individuelle, gruppe-, mentale niveau. Otte erogene zoner, udtalt og observeret i menneskekroppen, fandt deres forbindelse til karaktertræk og generelt med udsigterne, verdensudsigterne og al menneskelig aktivitet. Denne forbindelse kaldes "vektor" - et sæt medfødte egenskaber, ønsker, evner, der bestemmer en persons tænkning, hans værdier og den måde, han bevæger sig gennem livet på. Otte vektorer til realisering af fornøjelsesprincippet og deres kombination tilføjer den nøjagtige matrix for det ubevidste. Afhængig af sæt af vektorer i en person, graden af deres udvikling og sociale opfyldelse, dannes stabile livsscenarier,og i nogle tilfælde komplekser.
Det er vektorerne af medfødte ønsker og evner, der bestemmer en persons værdier, hans tænkning og opførsel, hans ambitioner og evner og mentale egenskaber. Begær er det ubevidste grundlag for personlighed. Systemvektorpsykologi i sin undersøgelse af menneskets natur er baseret på det empiriske fundament for at differentiere menneskelige ønsker efter vektorer.
Vektorerne afslører seksualiteten og specificiteten af en bestemt persons erotik. Seksuel tiltrækning, former for dets realisering og orientering i valget af et objekt, seksuelle fantasier, seksuelle frustrationer forklares med de særlige forhold i det ubevidste kugle. Systemvektorpsykologi, der adskiller en persons indre, ubevidste ønsker, skelner mellem systemiske typer af seksualitet. Dette gør det muligt nøjagtigt at forstå årsagerne til perverse manifestationer på den ene side og på den anden side at se måderne til en positiv realisering af seksuel tiltrækning, der er passende til de moderne forhold i det menneskelige samfund.
En af bestemmelserne i system-vektorpsykologi er følgende: "glæde gives, men ikke leveret." For at realisere ønsker er alle de nødvendige evner og egenskaber oprindeligt indstillet. At modtage glæde ved disse ejendomme leveres imidlertid ikke af naturen. Udviklingen af det naturlige potentiale er påkrævet, men det tilvejebringes ikke og afhænger af samfundet, af det miljø, hvor en person blev født og vokser. Som et resultat af udviklingen af givne egenskaber eller den omvendte status - deres underudvikling, modtager en person en slags værktøjer af varierende grad af tilstrækkelighed til den verden, hvor han bor. Han mestrer måderne til at udfylde sine ønsker med glæde. Udvikling og implementering - disse begreber er nøglen i Yuri Burlans systemvektorpsykologi og afslører de måder, hvorpå vektorer manifesteres i et individuelt, kollektivt samfunds liv.
Børnepsykologi skiller sig ud som en væsentlig retning i system-vektor-psykologi. Den korrekte opdragelse af et barn er at bidrage til hans passende udvikling. Og frem for alt tilstrækkelig i forhold til hans egen "natur", det vil sige medfødte ønsker-evner, fordi det er dette, der sikrer den harmoniske og naturlige udvikling af barnets psyke. Tilstrækkeligheden af mental udvikling afhænger også af systemet med uddannelsesværktøjer, hvis valg ideelt set skal variere afhængigt af barnets naturlige tilbøjeligheder, det enkelte sæt systemvektorer, der udtrykker hans mentale intentioner i forhold til verden omkring ham, herunder til hans forældre, jævnaldrende, den ældre generation til fremmede. Nydelsesprincippet er lige så vigtigt for børn som det er for voksne. Sidstnævnte afhænger afhvorvidt fyldningsniveauet forbliver på et primitivt "dyr" -niveau, eller vil det blive sublimeret til socialt acceptable former. En kompetent definition af uddannelsesmetoder kan i væsentlig grad lette gensidig forståelse og interaktion mellem forælder og barn og vil aldrig forårsage neuroser og mentale afvigelser i fremtiden. Uanset om et barn vokser op til at være en lykkelig person, afhænger en fuldgyldig udviklet personlighed i høj grad af forældres og pædagogers psykologiske færdigheder. Systemvektorpsykologi giver mulighed for fra fødslen at se barnets naturlige tilbøjeligheder, dets styrker og svagheder, nøjagtigt at identificere medfødte evner og talenter og vide, hvordan man udvikler dem, så en lille person hurtigt kan tilpasse sig det moderne samfund, undgå problemer med mental og fysisk sundhed og var en lykkelig mand,der får glæde og glæde fra livet.
Vores største glæde kommer fra at interagere med mennesker: den anden person er den mest kraftfulde kilde til glæde. Og her er den største lidelse, vi modtager dem også fra mennesker, fra vores nære eller fjerne miljø. Mennesket er et væsen, der lever i samfundet, hele hans liv tilbringes i interaktion med en gruppe, et kollektiv. En bestemt rolle i en gruppe gives til en person af hans ubevidste ambitioner, som kan oversættes til et livsscenarie af forskellig grad af bevidsthed, eller de forbliver "umotiverede" drev af ubevidste komplekser. Vi nyder realiseringen af vores ønske, og når vi inkorporerer det, udfører vi derved villigt eller uvilligt denne eller den anden rolle i samfundet.
Hver person individuelt og alle mennesker sammen styres af deres ønsker og deres handlinger mod det eneste mål - lykke. Systemvektorpsykologi skelner mellem otte betingede typer lyst og modtagelse af glæde, der, når de kombineres, tilføjer en mosaik af menneskelig karakter, sætter mentale egenskaber - samfundets natur (mentalitet) og endda æraens natur (social formation). I Yuri Burlans systemvektorpsykoanalyse er der otte "termer" - retninger, kaldet vektorer, en slags retningslinjer for at afdække det ubevidste.
Yuri Burlan i systemvektorpsykologi bringer således psykoanalyse og viden om den menneskelige psyke til et niveau, hvor studiet af det ubevidste skitseret af Freud bringes til en harmonisk videnskabelig viden, der integrerer personlighedspsykologi i sammenhæng med socialpsykologi. Desuden er et særpræg ved Yuri Burlans systemvektorpsykologi, at der i dette paradigme, baseret på det teoretiske og empiriske grundlag, formuleres et integreret systemisk billede af verden, som er et af de vigtige karakteristiske træk ved videnskabelig viden.
Liste over referencer
1. Ochirov. Systemisk om tolerance. Et kig gennem kulturens prisme og civilisation. // Metodisk vejledning til afholdelse af seminarer og spiltræning rettet mod dannelsen af en tolerant bevidsthed. / red. A. S. Kravtsova, N. V. Emelyanova; SPb., 2012, s. 109-127.
2. Freud Z. et al. Erotica: psykoanalyse og karakterlæren. - SPb.: A. Goloda Publishing House, 2003.
