Personlighedspsykologi: Vektorer Til Realisering Af Fornøjelsesprincippet

Indholdsfortegnelse:

Personlighedspsykologi: Vektorer Til Realisering Af Fornøjelsesprincippet
Personlighedspsykologi: Vektorer Til Realisering Af Fornøjelsesprincippet

Video: Personlighedspsykologi: Vektorer Til Realisering Af Fornøjelsesprincippet

Video: Personlighedspsykologi: Vektorer Til Realisering Af Fornøjelsesprincippet
Video: 6.5 - Skalarproduktet, finne vinkel mellom vektorer (R1) 2024, Kan
Anonim

Personlighedspsykologi: vektorer til realisering af fornøjelsesprincippet

En videnskabelig artikel baseret på Yuri Burlans System-Vector Psychology blev offentliggjort i samlingen af værker fra VII International Correspondence Scientific and Practical Conference "Scientific Discussion: Issues of Psychology and Pedagogy".

En videnskabelig artikel baseret på System-Vector Psychology of Yuri Burlan blev offentliggjort i samlingen af værker fra VII International Correspondence Scientific and Practical Conference

VIDENSKABELIG DISKUSSION: SPØRGSMÅL OM PEDAGOGI OG PSYKOLOGI

Konferencen blev afholdt i Moskva den 21. november 2012.

IMG_0486
IMG_0486

Vi præsenterer teksten til artiklen, der er inkluderet i samlingen (ISSN 978-5-905945-75-5):

PERSONLIG PSYKOLOGI: VEKTORER TIL GENNEMFØRELSE AF LYKKEPRINCIPEN

Nydelsesprincippet har ikke mistet sin betydning siden grundlæggelsen af klassisk psykoanalyse. Lykke er livets mål for ethvert individ, kun begrebet lykke er anderledes for alle mennesker. Fornøjelse, som en førende impuls, der sætter livsscenarier, indtager en særlig plads i psykoanalysen og de retninger, der kom frem fra den. Oprindelsen af denne impuls er forbundet med libido. I dette tilfælde forstås libido bredt nok som "tiltrækning til livet" eller "psykisk energi". Det er libido, der beder en person om at være aktiv af enhver art - både til enkle hverdagsaktiviteter og til komplekse former for fælles aktivitet i hold på forskellige niveauer af organisation.

Systemvektorpsykologi, skabt i sin moderne form af Yuri Burlan, afslører det ubevidstes natur gennem 8-dimensionelle kategorier af systemisk tænkning. Alle manifestationer i det individuelle og kollektive ubevidste analyseres og undersøges systematisk i en "feje" baseret på Hansens postulat.

Systemvektorpsykologi giver en omfattende og systemisk forklaring af fænomenet, at den naturlige (naturlige) energi i den menneskelige psyke konstant interagerer med den kulturelle overbygning, der opstod senere og påvirker udviklingen af det menneskelige samfund. Som et resultat udvikler denne forklaring sig til et enkelt billede, som gør det muligt at fremhæve visse tendenser i yderligere fremskridt i den verdenshistoriske proces.

Det vigtigste koncept for systemisk vektorpsykoanalyse er den erogene zone, et koncept introduceret i psykoanalyse af Sigmund Freud. Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan betragter erogene zoner i sammenhæng med systemvektorer - "kanaler" til realisering af princippet om glæde og forbinder dem med orienteringen af den individuelle indre mentale. Begrebet "erogen zone" er tæt forbundet ikke kun med libido i dens primære betydning, men også med den systemiske forståelse af implementeringen af et sådant grundlæggende princip om menneskelig eksistens som princippet om glæde. Den måde, hvorpå en person”lever” sit liv, bestemmes dets kvalitet direkte af hans medfødte ønsker og iboende specifikke egenskaber. Dette er det, der bestemmer det enkelte livs scenarie. Tilsammen kombineres alle de beskrevne faktorer til begrebet "vektor". Vektorsystemet etablerer midlerne og metoderne til menneskelig interaktion med sit miljø: ønsket om at blive realiseret i overensstemmelse med ønsker får en person til at korrelere princippet om glæde med virkelighedsprincippet.

Sigmund Freud beskrev i sine værker delvist nogle af forbindelserne mellem en persons karakter og den specificitet, der er typisk for erogen zonering af hans krop. Den østrigske psykoanalytiker viste, at sådanne for eksempel psykologiske egenskaber som nøjagtighed, renlighed, korrekthed er iboende hos mennesker med en udtalt accentuering af en bestemt erogen zone. Freud efterlod også fragmenterede noter med kun et lille antydning af andre mulige accentueringer. Processen med sublimering, opdaget af Freud, nemlig omdannelsen af libido energi til kreativ, socialt produktiv energi, er blevet suppleret og udvidet i en ny systemisk retning.

Yuri Burlan i systemvektorpsykologi udvikler doktrinen om det ubevidstes otte-dimensionelle natur. Der blev fundet en klar forbindelse mellem de 8 erogene zoner, der blev observeret i menneskekroppen med kvalitative karaktertræk, og også med en persons verdensbillede og som et resultat hans livsscenarie. Denne samlede forbindelse kaldes "vektor" - den samlede sum af medfødte kvaliteter, evner, drev, der bestemmer en persons tænkemåder, hans værdiorienteringer og den måde, han bevæger sig gennem livet på. Nydelsesprincippet blev først differentieret i henhold til otte vektorer af dets implementering, to vektorer for hvert kvartal af systemmatrixen. Hvordan vektorerne kombineres med hinanden, hvad er deres nuværende tilstand - alt dette tilføjer en pålidelig og klar matrixstruktur for det ubevidste, og det afhænger af det,et livsscenarie udvikler sig i en positiv eller negativ retning.

Det er umuligt at forstå menneskets psykologi uden at forstå fænomenet det ubevidste, da det er i det, der medfødte ønsker lægges, der danner de tilsvarende adfærdsprogrammer. Værdiforhold, tankegang og adfærd, drev, evner, muligheder, særegenheder ved mentale egenskaber - alt dette er integreret gennem prisme af systemvektorer, der er karakteristiske for hver enkelt fra fødslen. Undersøgelse af menneskets natur bygger systemvektorpsykologi på det faktum, at menneskelige ønsker differentieres i henhold til hans iboende vektorer.

Den grundlæggende specificitet af systemvektorer afslører egenskaberne ved erotik og seksualitet hos en bestemt person. Da det er særegenhederne i det ubevidste kugle, der kan forklare typerne og intensiteten af seksuel tiltrækning, den form, den realiseres i, præferencer ved valg af genstand for seksuelle ønsker og fantasier, dette bestemmer også sandsynligheden for seksuel frustration. For første gang i psykologiens historie adskiller systemvektorpsykologi typerne af seksualitet og skelner mellem en persons indre ønsker indeholdt i hans ubevidste. Samtidig er der på den ene side en mulighed for en objektiv og nøjagtig forståelse af årsagerne til perverse fænomener og metoderne til forebyggelse, og på den anden side får en person evnen til at se - ved hvilke metoder og betyder, at man positivt kan realisere deres drev,sublimere dem på en måde, der er acceptabel i det moderne samfund.

En af de grundlæggende bestemmelser i system-vektorpsykologi er "glæde gives, men ikke leveret". Fra naturen tildeles en person oprindeligt alt, hvad der er nødvendigt for den fulde realisering af hans ønsker: evner, kvaliteter, egenskaber. Men deres tilstedeværelse i sig selv sikrer ikke, at en person får den fornøjelse, han har brug for. Dette er kun muligt med den rette udvikling af disse egenskaber, hvilket i sig selv ikke automatisk sikres. En sådan udvikling afhænger stort set af samfundets generelle tilstand, af det specifikke miljø, hvor en person er dannet som en person. I processen med at udvikle de kvaliteter, der er tildelt ham, modtager en person som et resultat viden, færdigheder og evner, som han kan bruge som værktøj til at opfylde sine ønsker, hvilket er en særlig fornøjelse for alle. Samtidig kan de metoder, der bliver mestret, enten være helt passende for den verden, hvor han lever - et positivt scenario eller afvige fra den accepterede livsstil ganske skarpt - i tilfælde af uudviklede, urealiserede naturlige egenskaber, som i ekstreme negative tilfælde synes at blive ganget med et minustegn og bringe lidelse til både individet direkte og afbrydelse af sociale bånd med omverdenen.

Den største glæde, vi får, når vi interagerer med mennesker: kun fra den anden, en levende ægte person, kan vi opleve både umådelig, uudtrykelig glæde og den mest alvorlige lidelse. Og oftest sker dette med nære mennesker, men også med fjerne mennesker. En person lever i et samfund, konstant bygger eller ødelægger relationer i forskellige grupper. Hans rolle i gruppen og samfundet, hans professionelle orientering bestemmes stort set af en persons ubevidste forhåbninger, som igen bestemmes af hans medfødte vektorer.

Lykke er det eneste mål for hver enkelt person og for alle mennesker i ethvert samfund. For at nå dette mål får alle mennesker ønsker og muligheder for handlinger, der kan bruges til at realisere disse ønsker.

Systemvektorpsykologi definerer otte betingede typer, ifølge hvilke ønsker og metoder til at modtage glæde er forskellige. Alt dette, kombineret og kombineret, danner en mosaik af menneskelige karakterer og sætter originaliteten af både mentaliteten i et særskilt samfund og æraens karakter i form af en rum-tid-dannelse. I system-vektorpsykologi gives en strukturel beskrivelse af otte vektorer - "udtryk" på vejen til lykke. Ved at anvende dette kan hver person afsløre dybden af det personlige ubevidste og så meget som muligt indse, hvad der kan gøre sit eget liv lykkeligt.

Således bringes videnskabelig viden om den mentale person til et nyt niveau. Freuds forskning i det ubevidste er indbygget i en logisk teori, hvor personlighedens psykologi er uløseligt forbundet med samfundets psykologi. Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan, der er baseret på et tungt teoretisk og empirisk fundament, skaber et tredimensionelt billede af verden gennem differentiering på et otte-dimensionelt grundlag.

Litteratur

1) Ganzen V. A. Opfattelse af hele objekter. Systemiske beskrivelser inden for psykologi - L.: Forlag Leningrad. un-that, 1984.

2) Ochirova V. B. Systemisk om tolerance. Et kig gennem kulturens prisme og civilisation. // Metodisk vejledning til afholdelse af seminarer og spiltræning rettet mod dannelsen af en tolerant bevidsthed. / red. A. S. Kravtsova, N. V. Emelyanova; SPb., 2012, s. 109-127.

3) Det ubevidstes psykologi. 2. udgave-SPb: Peter, 2004.

4) Freud, Sigmund. Karakter og anal erotik.: I bogen: Psykoanalyse og karakterlæren. - M. S.: Gosizdat, 1923

5) Elektronisk ressource:

Anbefalede: