Når mor og samfund siger forskellige ting … lærer vi at danne vores egen mening
Hvordan ved du, hvad en lille person virkelig synes? Hvordan lærer man ikke blindt at tro på hvert menneskes ord, men at danne sig sin egen mening om alt? Kan du udvikle en vane med at tænke og tvivle uden at miste tilliden til dine forældre?
Svømning i informationsstrømme
Forskellige børn opfatter og accepterer information på forskellige måder: nogle stoler ubetinget på deres mor, andre adopterer kun det, der er gavnligt for dem, eller de glemmer simpelthen. Atter andre er meget imponeret, endda bange eller beundrede, den fjerde har deres egen mening om alt, den femte komponerer generelt sig selv og fortæller alle kontinuerligt.
Hvordan ved du, hvad en lille person virkelig synes?
Hvordan lærer man ikke blindt at tro på hvert menneskes ord, men at danne sig sin egen mening om alt?
Kan du udvikle en vane med at tænke og tvivle uden at miste tilliden til dine forældre?
Barnet vokser op, begynder at stille spørgsmål, som bliver sværere for hver dag, forsøger at drage de første konklusioner, danne årsagssammenhænge, træffer de første beslutninger af sig selv, danner sin egen måde at interagere med verdenen omkring sig.
Når man kommer ind i det sociale miljø i en børnehave, skole, gård og så videre, føler barnet indflydelsen fra andre mennesker - undervisere, barnepiger, lærere, kammerater, naboer, slægtninge. Derudover kan indflydelse af information fra Internet i dag ikke udelukkes.
For mange faktorer påvirker barnet, så det var klart og enkelt muligt at finde ud af de sande ønsker, oplevelser og forhåbninger hos en lille person uden at forstå den unges psykologiske karakter. Dette kan gøres ved hjælp af systemvektorpsykologien fra Yuri Burlan, der adskiller mennesker ved deres medfødte egenskaber - vektorer.
Det moderne barn er udstyret med et uforligneligt større temperament end tidligere generationer. Vores børn har kraften i lyst i hver vektor er meget højere i sammenligning med os og kræver sin egen tilfredshed. Ved at forstå deres medfødte behov er vi i stand til at bestemme den optimale retning i deres udvikling.
Vores måde at opleve verden på, vores vektorsæt, er givet os fra fødslen. Et medfødt sæt psykologiske egenskaber bestemmer vores måde at opfatte information på, såvel som vores måde at erklære os selv for verden på. Barndomsperioden er den tid, hvor vi ikke kun udvikler os fysisk, men også psykisk. Det betyder, at inden puberteten er slut, har vi muligheden for at hæve det niveau, hvor realiseringen af en voksen personlighed gennem hele sit liv vil finde sted.
Men selv i barndommen er de eksisterende egenskaber tilbøjelige til at blive opfyldt. Der er behov - der søges efter tilfredshed. Nogen har brug for ros, nogen har brug for sejr, en har brug for svar, en anden har brug for følelser. Og barnet forsøger at få dem direkte, så godt det kan, som han forstår, hvordan det viser sig.
Du kan kun stole på din mor
De mest tillidsfulde og ansvarlige er selvfølgelig børnene med analvektoren. For dem er deres mors mening den vigtigste og uomtvistelige. Det bedste for et anal barn er ros fra forældrene. Naturlig interesse for læsning og læring. Sådanne børn lærer og bliver uafhængige temmelig langsomt. Ved siden af et smidigt og listigt barn med en hudvektor ser den lille analnik ud til at være en genial simpleton, en principfast sandhedskæmper, et sted endda stædig.
Fænomenal hukommelse, analytisk sind og evnen til at systematisere viden gør børn med en analvektor i stand til studerende og potentielle forskere, undervisere, forskere, analytikere. Deres mening er altid baseret på den opnåede viden og udtalelser fra specialister.
Et voksende analsex er i stand til at blive ekspert inden for det valgte aktivitetsområde, hvis egenskaberne er udviklet korrekt. Det målte tempo i enhver lektion, evnen til at fuldføre det, du startede, bringe enhver forretning til slutningen, uddannelse af nøjagtighed, omhyggelighed, præcision og rimelig ros gør det muligt at udvikle egenskaberne af analvektoren.
Opdragelsesfejl, såsom konstant hast, hast, manglende evne til at afslutte sin aktivitet, uanset hvad det måtte være, manglende ros fra forældrene, bliver til en lav udvikling af vektoregenskaber og en manglende evne til at realisere sig selv i samfundet. Mentale mangler hos den analperson manifesteres ved berørelse, kritik, verbal eller fysisk sadisme osv.
Og hvad får jeg for dette?
"Efter min mening" - sådan kaldes små flåbørn undertiden, der ikke gør noget bare sådan, i alt skal der være en fordel eller fordel for dem, ellers hvorfor? Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan forklarer, at logisk tænkning, adfærdsfleksibilitet, tilpasningsevne til alle forhold og et presserende behov for at vinde, være den første i alt, have en materiel eller social fordel, er kvaliteterne hos et barn med en hud vektor.
Han er ikke tilbøjelig til langvarig koncentration, men han griber alt i farten og efterlader kun de nødvendige oplysninger i hovedet, resten glemmes straks. Adræt, smidig fidget, han kan let organisere et nyt spil, samle et hold og distribuere opgaver til alle. Hans mening kan ændre sig til det diametralt modsatte på et sekund. Hvis det er gavnligt for ham, er snyd ikke sådan en frygtelig forbrydelse for en hudplejer som for et anal barn, det er bare en anden måde at løse hans problem på.
At opdrage en hudbaby under forholdene disciplin, regime og daglig rutine, vant til selvorganisering og kun belønning for virkelig betydningsfulde præstationer, kan du vokse en talentfuld ingeniør, advokat, forretningsmand og leder, en kompetent leder eller en fremragende atlet.
Disse børn bliver hurtigt uafhængige og uafhængige af deres forældre, tilpasser sig let til enhver livssituation og finder deres sted under solen. Netop dette sted vil afhænge af udviklingsniveauet for hudvektorens egenskaber: enten en førende designingeniør eller en tyv, en svindler, en svindler. Tilstedeværelsen af fysisk straf såvel som hyppige materielle belønninger i opdragelsen af en læderback forårsager betydelig skade på udviklingen af vektoregenskaber og dermed evnen til at realisere sig selv i voksenalderen.
Hvor er himlingens loft?
Børn med en visuel vektor er gode grunde. Den visuelle sult efter information skyldes hans nysgerrighed og behovet for kommunikation, tørsten efter indtryk og udveksling af følelser. System-vektorpsykologi fra Yuri Burlan viser, at den udadvendte visuelle vektor giver sin ejer god observation kombineret med fremragende vision, og han vil dele både sine observationer og erfaringer om dette.
En lille tilskuer reagerer meget følelsesmæssigt på enhver information, han overfører straks alt til sig selv, oplever alle begivenheder på lige fod med deres deltagere - glæder sig eller græder, er imponeret eller bange, beundrer eller ked af det. Tilskueren tror mere på mirakler, magi og eventyr end andre. Desuden er han selv en stor drømmer og opfinder.
Den visuelle vektor betyder fantasifuld tænkning, en naturlig interesse i bøger, film, tegnefilm, visuelle spil, dette er en potentielt stor intellektuel, der er let nok til at lære, en forkærlighed for kreative erhverv. Forældre er interesserede og lette med ham, fordi han skynder sig at dele sine inderste tanker med en elsket, alle hans følelser er et overblik, han er altid åben for kommunikation, udveksling af følelser og indtryk.
Når opdragelsen af en lille tilskuer svarer til hans psykologiske egenskaber, er det primært rettet mod at fremme følelser som medfølelse, empati og medlidenhed. Udviklingen af den visuelle vektor sker i retning fra sig selv til en anden. Essensen af processen er at flytte fokus på følelser fra sig selv til andres følelser, overgangen fra forbrug af følelser i stil med "se på mig", "elske mig", "medliden mig" til tilgivelse, udad udad - dette er medfølelse med den værre, som har brug for hjælp.
En højt udviklet tilskuer kan ikke falde under en andens indflydelse, da han ikke er tilbøjelig til at tro på varsler, hekseri, overtro og andre fantasier om svindlere og svindlere. Han har et ret stort lager af viden, udviklet sensualitet, høj intelligens og søger ikke at tildele ansvar for sit liv til andre end sig selv.
Samtidig er en anden visuel person, kun på et lavere udviklingsniveau, i stigende grad klar til at stole på den mirakuløse kraft af enhver amuletter eller på de imaginære psykikers overnaturlige evner. Alt dette i stedet for at gøre din egen indsats for at forbedre dit liv.
Jeg kan høre stjernerne
Hvorfor den anden type er børn med en lydvektor. Et ubevidst, men alligevel internt spørgsmål skubber dem til at søge efter svar, det er vigtigt for dem at vide, hvordan alt fungerer, hvem en person er, hvor han kom fra, hvorfor han kom, og hvor han skal hen, men det vigtigste er, hvad der er betydningen af alt dette?
Det sunde barn er interesseret i spørgsmålene om liv og død, mennesket og Gud, og er interesseret meget tidligere end andre børn og meget dybere. Han er ikke tilfreds med undvigende svar eller udsætter samtalen til senere. Forældrenes opførsel vil sandsynligvis føre til, at lydteknikeren begynder at lede efter hans svar andre steder - i bøger, hans egne tanker, Internettet og dem, der er klar til at give disse svar.
Et allerede indadvendt barn risikerer at trække sig endnu mere ind i sig selv, for kun for ham er der en verden indeni og en verden udenfor, og abstrakt lydtænkning giver en mulighed for at operere i store skalaer, både fysiske og metafysiske kategorier og begreber.
Lydteknikeren behersker bogstaver, tal, telefon, tablet, computer hurtigt nok og for det meste uafhængigt. Et indre behov for svar tilskynder til hentning af information, og en medfødt evne til at koncentrere sig gør sunde professionelle til store forskere. Det er i søgen efter betydningen og essensen af alt, hvad der findes, lydteknikeren styrter ned i fysik, kvantemekanik, astronomi og andre nøjagtige videnskaber, søger efter nye lyde / betydninger, skaber klassisk musik, poesi, prosa, studerer sprog eller oprette dem.
Internettet, som en alternativ virkelighed, er både en skabelse og en analogi af lydopfattelsen af verden. Lydteknikerens indre verden er det sted, hvor det er lettere og hurtigere for ham at flygte, når omverdenen bliver fjendtlig - høje lyde, støj, skrig, fornærmelser, konstant træk ud af tanker, umuligheden af ensomhed.
En sund person på et lavt udviklingsniveau er ikke i stand til fuldt ud at realisere sig selv i samfundet, men medfødte egenskaber kræver ikke desto mindre deres tilfredshed. Og søgen efter religiøse sekter, esoteriske bevægelser, meditativ praksis, åndelig træning og andre ting begynder.
Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan viser, at selvkendskab til lydvektoren er en stærk udfyldning af hans behov. Dette betyder dog at kende dig selv som en partikel af samfundet, menneskeheden, vores verden, men ikke som et guddommeligt væsen, et ukendt geni eller en stor og oplyst guru. Her erstattes selvkendskab med selvbedrag.
Tænk på din måde, men tænk selv
At tænke i kategorierne systemvektorpsykologi hos Yuri Burlan gør det muligt at vælge nøglen til at opdrage ethvert barn, selv det sværeste og uforståelige ved første øjekast. Hver baby vokser og udvikler sig efter sine medfødte mentale egenskaber. Forståelse af disse egenskaber får forældrene en idé i hvilken retning han skal udvikle sit barn. Uanset tænkningen hos en voksende personlighed - analytisk, figurativ, logisk, abstrakt eller andet, kan og bør den udvikles.
Vanen med at tænke fra barndommen styrkes i bevidstheden, når barnet konstant føler sin beskyttelse og sikkerhed, givet af forældrene, når han ved, at hans mening er vigtig for dig, når han føler, at du respekterer både hans lighed med dig og hans forskelle, uanset hvad de ikke syntes uforståelige og fremmede for dig.
Et barn begynder at elske at tænke, hvis det bemærker værdien af sine egne tanker, når det regnes med og respekteres som en person, når hans forældre har svar på hans spørgsmål, fordi børns spørgsmål aldrig er dumme. De vanskelige børns hemmeligheder, ejendommelighederne ved udviklingen af tænkning i barndommen i overensstemmelse med psykenes særheder, kompleksiteten og udsigterne til at vokse op for hvert barn - alt dette og meget mere i gratis onlineforedrag om systemisk vektorpsykologi af Yuri Burlan.
Snart!
Tilmelding via link:
