Barnets personlighed er en brintbOM i hans hoved
At måle barnets højde og vægt og beskrive udseendet ligger inden for magten hos alle forældre og lærere i modsætning til bestemmelse af hans mentale egenskaber. Et barn er ikke et blankt ark, som lærere kan skrive, hvad de vil. En baby er naturligt udstyret med medfødte ønsker, egenskaber - vektorer …
Du behøver ikke føde en baby. Hver sund person er i stand til at gøre dette. Dette kræver ikke nogen særlig indsats, specielle tilladelser. Den naturlige proces med fortsættelse af menneskeheden.
En anden ting er, at evnen til at føde et barn slet ikke svarer til forældrenes evne til at opdrage ham som person. Hver dag ser vi klare beviser for denne enkle sandhed - ødelagte liv og snoede liv. Vi høster de bitre frugter af forældrenes fejl.
At føde - ikke at uddanne sig
- Hvem fødte dig, monster? spurgte kunstneren og så på den uklare dreng, der bogstaveligt talt blev trukket af skolens leder til ham. I går skrev ungdomsforbryderen beskidte ord og rev et billede, der var udstillet på et skolemuseum, i flis. Frugten af fem års hårdt arbejde.
- Hvordan kunne du slå min mand ihjel, har du virkelig ingen skam, ingen samvittighed, ikke en dråbe medfølelse? råbte en vred kvinde til en pakke teenagere i kajen.
- Hvorfor slog du naboens hund? - moderen til en tolv-årig dreng var forvirret, som i barndommen var et meget lydigt, fleksibelt og stille barn. Hvornår formåede han at blive en stædig vædder med sadistiske tendenser?
Forældre til børn med afvigende (afvigende fra normal) opførsel vidste ikke, hvad de gjorde forkert. Moderens hjerte antydede ikke den rigtige vej til barnets sjæl.
Livet i henhold til princippet”først føder vi, og der, når kortet falder, vil vi klare vanskeligheder, når de kommer” fører til triste konsekvenser.
Var god - blev dårlig
Under retssagen græder mødre til kriminelle, voldtægtsmænd, mordere, tyve, svindlere bittert og forsikrer tårnet retten, at deres børn var gode, men vanskelige omstændigheder pressede dem til at begå en forbrydelse.
Få af dem indrømmer, at det ikke er en livssituation, men den forkerte opdragelse af barnet. Ikke alle begår en forbrydelse i kritiske øjeblikke i livet. De kender andre måder at overleve på, og bruger ikke-marginale metoder til at få glæde af livet.
Forældrenes fejltrin vises ikke altid med det samme i opdragelsen af børn, men da kyllinger tælles om efteråret, manifesteres effektiviteten af forældre i fuld herlighed i børns opførsel efter puberteten.
Gøken, der indrømmer sin inkompetence i at opdrage sine egne kyllinger, overfører ansvaret til andre fugle.
Nogle forældre gør omtrent det samme og efterlader babyer på hospitalet og giver dem til andre mennesker til at opdrage. På samme tid glemmer de, at det er i hænderne på personen selv enten at opføre sig som en gøg eller at lære at opdrage et barn korrekt.
Hvor læres forældre - det mest krævede erhverv i verden?
Overalt og ingen steder. Folk omkring dem deler deres oplevelser, billeder fra barndommen kommer til at tænke på, pædagogiske leksika og psykologers monografier samler støv i boghylderne.
Der er en spøgelsesagtig sikkerhed for, at uddannede forældre ved alt om børnepsykologi og børns adfærd. Langs de slagne stier for en andens vellykkede oplevelse vil de være i stand til at få en omfattende udviklet personlighed fra en baby.
Smukt skilt af forældrenes vildfarelser
- Mit barn er en person! - fortalte en ung kvinde alle naboerne i haven. - Det er nødvendigt at uddanne barnet korrekt i overensstemmelse med de psykologiske og pædagogiske kanoner!
I to år var de stille med hende enige. De nikkede lydigt.
På en eller anden måde begyndte hun at klage over, at hendes søn ikke ønskede at gå på tegneklasser på trods af alle hendes sofistikerede overtalelser og overbevisende forklaringer.
- Kære, tror du ikke, at et barn kan have sin egen mening, forskellig fra din? Jeg kan huske, at han er en person! - sagde den tidligere leder af børnehaven blidt.
- manifesteres ikke et barns personlighed i lydighed mod sine forældre?
Hvor ofte trækker vi vores barn til det ved at følge de moderigtige tendenser i samfundet, det er ikke klart, hvor og hvorfor. Vi griber alt i inches og i inches. Tiden er sådan - udsættelse er som at miste. Tid er penge. At bruge det på at indse, forstå hvad uddannelse er, og hvem dit barn er, virker uvigtigt for mange, endda dumme. "Vi voksede på en eller anden måde op, vores forældre lærte ikke noget."
Vi ser ved roden
At måle barnets højde og vægt og beskrive udseendet ligger inden for magten hos alle forældre og lærere i modsætning til bestemmelse af hans mentale egenskaber.
Et barn er ikke et blankt ark, som lærere kan skrive, hvad de vil. En baby er naturligt udstyret med medfødte ønsker, egenskaber - vektorer. Snarere er han et forvrængende spejl, der afspejler hans læreres indsats.
Gode forældre starter med at forstå deres barns indre ønsker og opdrage det i overensstemmelse med dem og ikke med personlige forhåbninger baseret på deres behov. En and blev født - de bringer den lykkelig op uden at prøve at få en ørn ud af den. Alligevel, selv med gigantiske bestræbelser kan du ikke forme en ørn ud af en and, du gør det bare utilfreds … med en garanti.
Det, som naturen har skrevet i et barns psyke, kan ikke udskæres med en økse, kun knust.
Skovhuggerforældre
En typisk situation: en mor med et hudvisuelt ledbånd af vektorer går med sin anal datter i parken. Trækker konstant i hånden, skælder ud for klodsethed og langsomhed. Hun er uvidende om, at hun har den mest omsorgsfulde, kærlige og lydige datter i verden. Hvis du selvfølgelig udvikler det korrekt og ikke bedømmer dig selv, hvilket kræver hudhastighed, fleksibilitet, nåde.
Det får ikke en datter af natur at løbe på stiletter på plænen, så de forbipasserende mænd stables efter hende i stakke, men hun blev født til at være en god husmor, en trofast kone, en omsorgsfuld mor.
I mellemtiden ved den hudvisuelle mor lidt om sig selv og endnu mindre om datterens mentale egenskaber og livsværdier. Og der er kun en MEN:
Uvidenhed fritager ikke ansvar!
For det faktum, at hun med sine stadige bebrejdelser, udtryk for utilfredshed, utilstrækkelige forbud forhindrer sin datter i at udvikle medfødte evner, forvandler en lydig pige til et stædig lam, fornærmet af hele verden, ved sine handlinger.
***
Ofte leder vi ikke efter sandheden, vi ønsker ikke at se de sande grunde, men vi leder efter bekræftelse af vores tanker. Uden meget eftertanke lægger vi et logisk og forståeligt puslespil i vores hoved: drikkende forældre - en drikkende søn, en tyvfar og en kriminel søn.
Livet viser, at dette ikke er tilfældet.
Hvad skal man gøre med dit barn, hvordan man ikke uddanner ham til en idiot, idiot, degenereret? Hvordan udvikler man den i den rigtige retning ved at vide præcis, hvad du laver?
Vector systempsykologi giver svaret. Indledende forelæsninger kommer snart.
