Gentle Boy, eller hvorfor græder mænd
Ofte danner opdragelse i sindet på en så følsom dreng en opløselige tanke "Jeg opfylder ikke de krav, der stilles til en mand, der er noget galt med mig." I det mandlige hold føler han sig lavere end andre og kan blive et objekt til latterliggørelse og manipulation …
En følsom storøjede dreng. En sådan slags - og vil ikke fornærme en flue. Han kan ikke forblive ligeglad med synet af hjemløse dyr: han har medlidenhed med dem, fodrer dem, bringer dem til huset for "forældres" glæde. I regnen går han på tæerne - manøvrer mellem regnorme og frygter at snuble og skade - ethvert liv er helligt for ham. Nogle gange græder hun over bagateller: han hører en trist sang eller lærer for eksempel, at blomster falmer med begyndelsen af efteråret. Han elsker at se sin mor stikke op - smykker og makeup fascinerer ham.
Vi finder det ofte underligt. Vi opfatter sådan opførsel som den næste opvækstfase: "I går spiste jeg sand, nu dette. Intet, det vil snart passere - han vil vokse op." Hvis det ikke forsvinder, begynder vi at blive vrede: "Han brøler hele tiden! Whiner! Hvad skal man gøre med dig!" Forsøg begynder at forme den frygte dreng til en rigtig mand. For hans eget bedste, selvfølgelig. Så at han kunne klare sig selv og endelig indså, at blomster bare er planter, dyr er bare et element i fødekæden, og orme er agn til fiskeri.
Ofte danner opdragelse i sindet på en så følsom dreng en opløselige tanke "Jeg opfylder ikke de krav, der stilles til en mand, der er noget galt med mig." I det mandlige hold føler han sig lavere end andre og kan blive et objekt til latterliggørelse og manipulation. Han er klar til at gøre meget, så "rigtige mænd" accepterer ham, genkender ham - han bringer legetøj, slik, penge hjemmefra - men det hjælper ikke.
Det ser ud til, at alle vores bestræbelser på at opdrage vores søn "en rigtig mand" er dømt til fiasko. Men fører vi dens udvikling der, og gør vi det ikke værre?
Hvilken slags dyr er dette, og hvad er grunden til dets opførsel? Lad os prøve at forstå ved hjælp af Yuri Burlan System-Vector Psychology.
Indvendig udsigt
System-vektorpsykologi fra Yuri Burlan forklarer menneskelig adfærd, hans ønsker og disposition til en bestemt erhverv ved hjælp af begrebet "vektor". En vektor er et sæt mentale egenskaber, der er forbundet med os fra fødslen og bestemmer vores værdier og ambitioner.
I alt skelnes der mellem 8 vektorer: kutan, anal, urinrør, muskel, visuel, lyd, olfaktorisk, oral. Flere vektorer kan være til stede i en person.
Om den visuelle vektor
Repræsentanter for denne vektor har en særlig følsom visuel analysator - de ser verdensstørrelsesordenen lysere end alle andre. Ved menneskehedens daggry spillede ejerne af den visuelle vektor rollen som dagtimevagter for flokken - kun deres skarpe øje var i stand til at bemærke et rovdyr, der nærmer sig i stor afstand, for at genkende dets naturlige "forklædning" på baggrund af landskab. Tilskueren advarede sine slægtninge om den forestående fare med en lys lugt af frygt, og hvis dette blev gjort i tide, lykkedes flokken at flygte. De visuelle drenge havde en anden skæbne: de, de eneste mænd, der ikke havde en artsrolle, overlevede ikke i oldtiden.
Den grundlæggende følelse, som enhver visuel person er født med, er frygt for døden. Jo stærkere frygt i øjeblikket for fare (jo lysere duft), jo større er sandsynligheden for, at advarslen "høres" af flokken i tide. Derfor er den medfødte frygt indlejret i den visuelle vektor, som en person under udvikling lærer at frembringe gennem empati og medfølelse med andre.
En visuel person har et bredt følelsesmæssigt interval: fra panikfrygt for sit liv til skør kærlighed til alle levende ting. Hvilken del af denne skala det psykiske hos et individ vil besætte bestemmes af graden af udvikling og realisering af hans "vision".
Der er 4 niveauer for udvikling af den visuelle vektor: livløs, plante-, dyre- og menneskeligt niveau.
På det livløse niveau ser seeren kun verdens skønhed i sine livløse manifestationer: smukke landskaber, moderigtigt tøj, lyse usædvanlige interiørartikler. En person identificeres ved udseende - hvordan han ser ud, klæder sig. Men hans indre verden har ingen værdi for en sådan "vision" - manifestationen af følelser, følelser vil sandsynligvis forårsage ubehag og akavethed.
På planterniveau indser vi tilskuere allerede livets værdi - vi er i stand til at nyde blomster, opbygge følelsesmæssige forbindelser med dyr og - lavvandede - med mennesker. Vores sympati er nok for planter, sommerfugle, killinger, hvalpe og andre dyr, men for mennesker er det stadig ikke nok. Vi kan overfladisk føle en anden person: at se, at han har det dårligt, men vi går ikke dybere - vi er ubehagelige der.
Dyrets niveau for udvikling af den visuelle vektor er kendetegnet ved den øgede værdi af en anden persons liv - vi er i stand til at føle hans indre tilstande, oplevelser og følelser. I nogle tilfælde kan og er vi klar til at dele andres mentale smerte - føle og opleve det som vores eget og derved lindre lidelsen for denne person; at oprigtigt glæde sig med ham, når han er glad, hvilket yderligere forbedrer denne lette følelse.
Toppen af udviklingen af den visuelle vektor er det menneskelige niveau. På dette stadium er vi klar til at gøre alt for folk, der befinder sig i vanskelige forhold, endda giver vores liv, bare for at lindre deres lidelse. Audrey Hepburn og Chulpan Khamatova er fremtrædende repræsentanter for dette udviklingsniveau.
Jeg bliver mand
Alle disse niveauer, en efter en, passerer barnet fra alderen 3 til 16 år. Det er vigtigt, at han i dette interval følte støtte fra sine forældre, følte sig beskyttet og sikker. Og det er her problemet opstår. Hvis opførsel dikteret af den visuelle vektor for piger betragtes som normen, undertrykkes udviklingen af drenge ofte af miljøet - forældre, venner, klassekammerater. Dette er som regel kravene til at være mand - ikke at lade nonner (trods alt "mænd græder ikke"), at være i stand til at forsvare sig (at være i stand til at tage deres liv og give deres eget), at fodre familien, ikke at engagere sig i "kvindelige anliggender".
Et sådant billede introducerer dissonans i psyken hos en ung visuel dreng - de kræver af ham, og uanset hvor hårdt han prøver, kan han ikke passe ind i denne ramme. Føler den visuelle komponent i hans karakter som noget dårligt, unødvendigt, vil drengen forsøge at undertrykke dens manifestationer - under sådanne forhold stopper udviklingen af vektoren. Frygt, usikkerhed, mindreværd, selvmedlidenhed, indgåelse af homoseksuelle forhold af hensyn til beskyttelsen - bare en lille liste over konsekvenserne af den uudviklede og urealiserede visuelle vektor hos en mand.
Jeg vil være menneske
I en udviklet tilstand er mænd med en visuel vektor smukke. Deres ønske om skønhed og en særlig vision for verden giver dem mulighed for at skabe mesterværker af maleri, skulptur, hidtil usete arkitektoniske strukturer; et stort følelsesmæssigt område - at finde dig selv på scenen.
Om vores barn vil være lykkeligt afhænger af, hvor meget vi forstår og støtter ham.
Du kan lære mere om visuelle såvel som andre vektorer på de gratis onlineuddannelser om Systemic Vector Psychology af Yuri Burlan. Tilmeld dig her:
