Er det værd at give et barn karate, eller hvordan man beskytter sig mod mobbere
Hvad er en dreng, der ved, hvordan man kæmper for at gøre? Opret en situation, hvor han kan placere misbrugeren på plads med et spektakulært slag i hånden eller foden. Kæmperen vil ikke forsøge at nå til enighed, gå på kompromis - han vil slå. Umiddelbart og uden tøven. For sig selv, for en ven, for en smuk pige, som, som det syntes ham, blev fornærmet.
”Jeg vil give min søn til at kæmpe. Udvikle fysisk. Så jeg kan stå op for mig selv som en rigtig mand. I hvilken alder tager de det?"
”Jeg vil give min datter til karate, så jeg kan beskytte mig selv. Hvilket afsnit vil du anbefale?"
Hvordan vælger jeg en sektion? Vil professionelle kampteknikker hjælpe dig med at forsvare dig selv? Lad os finde ud af det systematisk.
Beskyttelse eller konflikt?
"Børn stræber altid, bevidst eller ubevidst, med at demonstrere deres færdigheder," siger Yuri Burlan under træningen "System-vector psychology". Den dansende pige vil vise yndefulde skridt; et barn, der drømmer om at blive kunstner, viser sine tegninger; der har mestret videofilmning og redigering frigiver videoer. Hvis drengen blev lært at spille guitar, synge, læse poesi, vil han være glad for at optræde på skoleaftener, underholde alle i skolegården eller med venner. Vil finde en grund.
Hvad er en dreng, der ved, hvordan man kæmper for at gøre? Opret en situation, hvor han kan placere misbrugeren på plads med et spektakulært slag i hånden eller foden. Kæmperen vil ikke forsøge at nå til enighed, gå på kompromis - han vil slå. Umiddelbart og uden tøven. For sig selv, for en ven, for en smuk pige, som, som det syntes ham, blev fornærmet.
Og der er mange sådanne drenge, der ved, hvordan man kæmper i skolen. En blev givet til karate, en anden til wushu, den tredje til brydning. Og de vil alle se efter sammenstød, provokere hinanden. "Hvor skal du hen! Hvorfor ser du sådan på mig! Nå, gentag hvad du sagde!"
Og så hvad? Der er ingen lige så stærke, der er altid nogen, der er stærkere. Og for disse fyre er der kun to resultater: enten bryder han andres arm, ben, nakke - eller de bryder det. Der er ingen tredjedel. Hverken forældre eller teenagere kan være tilfredse med begge muligheder. Faktisk viser det sig, at når vi lærer vores børn at forsvare sig, banker vi tværtimod på hovedet. Ønsker at beskytte, skubber vi ind i en konflikt.
Men hvordan skal man så være? Er det virkelig "at rejse svagheder"?
Mange af os, forældre, har en indre overbevisning om, at det er meget vigtigt at være i stand til at stå op for os selv, beskytte os selv og vores kære. Hvor er hun fra?
Hvad er styrken i, broder?
I 90'erne, da landet kollapsede, gik brødre gennem gaderne, "dækkede" dem på markederne, klædt af i døråbningerne, politiet kunne ikke klare den forbrydelse, der strømmede ud på gaderne, folket mistede massivt deres følelse af sikkerhed og sikkerhed. For at beskytte sig selv på en eller anden måde begyndte både mænd og kvinder at købe gasdåser, retten til at bære våben og tilmeldte sig taekwondo- og selvforsvarsafdelingen. I dag er situationen ændret, men ideen om, at alle skal være i stand til at forsvare sig, er stadig fast indlejret i os. Vi lærer dette om vores børn.
Faktisk skal politiet og staten beskytte mod huliganer. Og hver enkelt person skal være atletisk, sund og have en god kontrol over sit erhverv, være på sin plads. Han behøver ikke bekymre sig om fysisk selvforsvar. Desuden viser det sig i praksis, at viden om teknikker og en mestertitel ikke garanterer overlevelse.
Hver uge i nyhederne: "En bande af ukendte stak landets mester i karate, da han hvilede med sin kæreste", "En mester, der stod op for en ven, blev dræbt!" … Hvem sagde, at mesteren er i stand til at forsvare sig mod en bande hooligans? I vestlig biograf? I virkeligheden angribes han uventet i en skare med knive. Angribere er angribere, fordi de handler uventet og ikke alene. Ingen, ikke engang en mester, vil have tid til at forsvare sig.
Effektive beskyttelsesforanstaltninger i den moderne skole
Men tilbage til teenagere. Hvad skal jeg gøre, hvordan man beskytter dig selv? Når alt kommer til alt er moderne skolebørn ofte aggressive.
Yuri Burlan foreslår - giv dit barn sportsudvikling. Det kan svømme, gymnastik, løb, roning, tennis. En fysisk udviklet, atletisk fyr får dig ikke til at angribe ham, gør ham til et offer. Og han har ikke et indre ønske om at vise sin evne til at kæmpe, han vil ikke løbe ind i konflikt.
Desuden er han ikke villig til at løse sagen med næverne, men han vil være mere villig til at forhandle, finde et fælles sprog med sine klassekammerater. Denne færdighed vil være nyttig for ham i voksenalderen.
Og hvad med pigen?
Her er en anden historie. Hvem skal en pige beskytte sig mod? Fra mobbere? Fra drenge, der "helt sikkert vil plage, fordi de alle har brug for en ting"?
Som regel er kun fædre med en analvektor særlig bekymret over denne type spørgsmål. Og allerede ved den gratis introduktionstræning afslører Yuri Burlan hvorfor og hvad det er fyldt med for en voksende pige.
Det er for dads med en analvektor, at renhed af seksuel adfærd er særlig vigtig. Det er dem, der kan opgive deres datter, fordi hun vanærede familien med uanstændige handlinger, tøvenhed eller, gud forbyde, tidlig graviditet. Derfor er det bedre at gå i en lang nederdel, ikke være venner med drenge, forlader ikke huset. Hvis der kun var nogen skam. Selvfølgelig når ikke alle ejere af den anale vektor sådanne ekstremer, men med akkumuleringen af utilfredshed kan deres indre ønske om renhed antage sådanne ikke helt passende former.
Når en pige får til at kæmpe fra en tidlig alder, understreges behovet for at beskytte sig mod mænd, at bevare ære fra en ung alder, pigen vokser op med total mistillid til mænd, holder afstand fra dem, mistænker straks det værste. Hun vil ikke skænke sine forældre, men hun vil sandsynligvis ikke føde børnebørn, fordi hun vil nægte mænd. Alle sammen. Før de overhovedet beder hende ud på en date.
Hvordan skal man være? Hvordan beskytter man en datter mod skadelig indflydelse på den ene side og ikke forstyrrer hendes fremtidige personlige lykke på den anden?
Uddannelse af følelser er den bedste forebyggelse mod rodet forhold og en garanti for lykkelige forhold
På træningen "System-vector psychology" viser Yuri Burlan tydeligt, at det er sensuel udvikling, der i sidste ende danner en persons seksualitet, hvilket reducerer det yderligere ønske om tiltrækning. Faktisk handler sexundervisning om at føle uddannelse. Under indflydelse af litteratur, der udvikler sensualitet, har drenge og piger en fantasi om kærlighed, om høje følelser og forhold, fulde af tillid, ømhed og omsorg.
Barndomsseksualitet er infantil - det kræver ikke samleje. Derfor vil en teenager, der er involveret i sensorisk udvikling, søge stærkere følelser og følelsesmæssige oplevelser snarere end kropskontakt. Desuden vil udviklet sensualitet blive en slags podning mod den allestedsnærværende pornografi, vulgære scener, billeder og betydninger. Fordi de i modsætning til idealerne for forhold dannet i hans klassiske litteratur ikke kun er uinteressante - de vil være modbydelige.
I voksenalderen gør den udviklede evne til at elske og empati os attraktive for det modsatte køn, for sensualitet er i dag i høj grad værdsat i forbrugernes tilgang til ægteskab og par. Det vil også hjælpe med at skabe et virkelig stærkt forhold baseret ikke kun på tiltrækning, men også på intellektuelt, åndeligt forhold.
Derudover kan du med systemisk tænkning hurtigt bestemme, hvem der er foran dig - en pickup-kunstner eller en anstændig velopdragen dreng med alvorlige intentioner, en potentiel sadist eller en trofast familiemand. I dag er ægte styrke ikke i stærke hænder og hånd-til-hånd kampteknikker, i dag er styrke i psykologisk læsefærdighed, i evnen til at finde et fælles sprog med mennesker, at opbygge relationer i et par og i et team.
