Føler sig trygge. Under min mors fløj
Et bjerg af legetøj, millioner af tegneserier og slik eller en scooter-cykelruller og en iPhone i lommen - er dette barns lykke? Eller måske handler det kun om pædagogisk legetøj, tidlige udviklingsmetoder, flere vejledere, en sportsafdeling og en privat skole?
Glad barndom - hvordan er det?
Et bjerg af legetøj, millioner af tegneserier og slik eller en scooter-cykelruller og en iPhone i lommen - er dette barns lykke? Eller måske handler det kun om pædagogisk legetøj, tidlige udviklingsmetoder, flere vejledere, en sportsafdeling og en privat skole?
Hver forælder er klar til at gøre enhver tænkelig og utænkelig indsats for at få sit barn til at føle sig lykkelig. Hvorfor vokser de mest flittige forældre i de bedste familier nogle gange op til komplette sociale inadapters eller helt marginale individer?
Derudover kan du ofte høre fra mødre noget som: "Jeg ved, at han kan gøre det bedre, men ikke vil" eller "Jeg kan se, at hun er i stand til mere, men er doven." Vi ved, at barnets potentiale er meget højere, men hvordan man udvikler det korrekt? Hvordan lærer man at bruge medfødte talenter? Hvordan dirigerer, interesserer, måske er det værd at skabe eller skabe visse betingelser? Hvad afhænger nøjagtigt af os, forældre?
Hvad er mors rolle, og hvad er farens rolle, og hvordan man ikke overspiller hende?
I dag, mere end nogensinde, er hver ny generation for forskellig fra den forrige, deres lyskekraft er meget højere end vores, så det ser ud til, at de vokser hurtigere op, at de er forskellige, at de har travlt med at leve og at de tilsyneladende ikke rigtig har brug for deres forældre, som vi havde brug for.
De seneste præstationer inden for menneskelig psykologi - Yuri Burlans systemvektorpsykologi - afslører mekanismerne for udviklingen af medfødte psykologiske egenskaber, så du kan forstå det sværeste ved første øjekast barn og skabe de meget optimale forhold, som vi plejede at kalde "lykkelig barndom" og hjælpe barnet med at lære at nyde sit liv.
Må der altid være mor!
Moderens rolle i ethvert barns liv kan næppe overvurderes. Hun er en kilde til varme, vand og mad, hun er kernen i kærlighed, venlighed, glæde, underholdning og glæde, men vigtigst af alt er det kun en mor, der er i stand til at give et barn en særlig følelse, hvilket er en garanti for tilstrækkelig udvikling af eventuelle medfødte egenskaber hos en baby: en følelse af sikkerhed og sikkerhed …
Men vi har ikke meget tid til at udvikle et barns psykologiske kvaliteter!
Faktum er, at udvikling generelt kun er mulig indtil slutningen af puberteten, det vil sige op til 12-15 år. Derefter begynder processen med realisering af de opnåede egenskaber, som fortsætter gennem en persons liv. Fuldstændigheden af implementeringen og dermed evnen til at nyde dit liv afhænger af vektorernes udviklingsniveau.
Hvert barn fødes med et bestemt sæt vektorer, og passende betingelser er nødvendige for udviklingen af hver af dem, men uden en følelse af sikkerhed og sikkerhed kan niveauet for deres udvikling næppe nå det maksimale. Babyen har muligvis ikke et bjerg af legetøj, gadgets og underholdning, men i en tilstand af sikkerhed og sikkerhed vil han føle sig glad, hvilket betyder, at han vil være i stand til at udvikle sig.
Tabet af denne følelse opfattes af barnet som en stor stress, der simpelthen stopper udviklingen af vektorer.
Sikkerhed og sikkerhed er ikke et trelags tørklæde og ledsagelse i skole indtil 10. klasse, det er en FORSTÅELSE af dit barn, hans behov, behov, bevidsthed om hans forskelle, særegenhederne i hans psyke og tilstrækkelig deltagelse i hans liv.
Deltagelse er ikke i form af en tegnebog eller en samling af moralske lærdomme, men evnen til at opfatte et barn som en lige, som en del af dit liv, men på samme tid som en separat og ikke altid lignende person til dig.
En stor maternel kunst er at skabe i babyen tilliden til, at moren altid er på sin side, og samtidig ikke gå for langt i retning af tilladelse og overbeskyttelse. Når vi går ind i videnskaben om opdragelse med hovedet, bemærker vi undertiden ikke, hvordan vi er mere engagerede i implementeringen af vores mangler på dens bekostning, snarere end at udvikle barnets egenskaber.
Den skrøbelige verden af et barns sjæl
Følelsen af sikkerhed og sikkerhed er barnets psykologiske komfort, hans tillid til sig selv, hans fremtid, sin mor og velviljen i verdenen omkring ham.
Enhver stress uden for hjemmet kompenseres for og forsvinder sporløst, når barnet føler den sikkerhed, som moren giver. Men når moderen bliver en kilde til stress, går denne følelse tabt, jorden forsvinder under fødderne, hele verden opfattes som fjendtlig, barnet er ikke i stand til at klare sådan stress.
Udviklingen af vektorer stopper, manglen vokser, balancen i hjernens biokemi forstyrres, barnet forsøger at justere det på en hvilken som helst måde, der er tilgængeligt for ham, og i de tidlige stadier af udviklingen af vektorer er kun den mest primitive, arketypiske måder er tilgængelige, da babyen bare lærer at bruge de opnåede egenskaber. Hvis sådanne situationer gentages, er stereotypen af arketypisk tilfredshed med medfødte egenskaber fastlagt i barnets adfærd som den eneste mulige for ham.
Et barns følelse af at være beskyttet og sikker er en væsentlig betingelse og et nødvendigt grundlag for udvikling af vektoregenskaber fra et lavere, primitivt niveau, hvor psykologiske behov direkte udfyldes "i sig selv, indad" til det højeste niveau, hvor ønsket bringes ud udenfor til gavn for samfundet … Kun sådan tilfredsstillelse af naturlige ønsker giver maksimal opfyldelse, opretholder balancen i hjernens biokemi og bringer derved glæde fra livet.
I den besværlige proces med at opdrage personligheden er det moderen, der spiller hovedrollen, hendes evne til at skabe denne ekstremt vigtige følelse af en lykkelig barndom op til det øjeblik, hvor barnet bliver voksen, tager ansvar for sine handlinger og begynder processen med at realisere de opnåede egenskaber.
Sammenfatning af ovenstående kan vi sige, at hele scenariet for en persons liv dannes i barndommen: dette er det udviklingsniveau, som barnet formåede at opnå inden pubertets udløb, og følelsen af sikkerhed og sikkerhed er den nødvendige betingelse uden hvilken udvikling er umulig.
I forsøg på at tilpasse landskabets pres fylder babyen sig mere end en gang med ujævnheder, falder i blindgange og går tabt på jagt efter en vej ud af situationer, der er nye for ham, men uanset hvor tornet stien til barns udvikling, uanset hvor smertefuldt han falder, en følelse af sikkerhed og sikkerhed ved siden af sin mor i stand til at give ham styrken til at erobre enhver højde igen og igen.
Barndomslykke er en mor, der elsker og forstår som ingen andre i verden!
