Et barn bliver slået i skolen: hvordan man undgår mobning af klassekammerater
Den første ubevidste impuls var at fængsel disse unge bastarder. Efter at være kølet ned, indså jeg, at trods alt disse drenge og piger også er nogens sønner og døtre. Du skal tilsyneladende ringe til deres forældre eller stadig løse problemet gennem læreren og skoledirektøren? Hvor skal man klage, hvor skal man hen, og hvad skal man gøre, når dit barn bliver slået?
Opfattelsen af, at mit barn er en udstødt blandt hans klassekammerater, faldt på mit hoved med en betonplade. Sønnen undgik altid at tale om forhold i klasselokalet og forklarede blå mærker og blå mærker med de sædvanlige kampe blandt drenge. Men en dag, da jeg så et nyt blå mærke på hovedet, truede jeg med at fortælle læreren eller instruktøren om disse kampe. Når alt kommer til alt, kan sådanne handlinger føre til uforudsigelige konsekvenser!
Barnets svar slog mig ganske enkelt direkte:”Mor, de slog mig hver dag i skolen, jeg vil ikke leve. Jeg overvejede endda selvmord … Fortæl ikke nogen noget, mor, tak, ellers dræber de mig bare. Det viste sig, at mit barn systematisk blev slået i skolen, og at de ikke bare blev slået - de blev slået.
Den første ubevidste impuls var at fængsel disse unge bastarder. Efter at være kølet ned, indså jeg, at trods alt disse drenge og piger også er nogens sønner og døtre. Du skal tilsyneladende ringe til deres forældre eller stadig løse problemet gennem læreren og skoledirektøren? Hvor skal man klage, hvor skal man hen, og hvad skal man gøre, når dit barn bliver slået?
Mellem Scylla og Charybdis
Spørgsmålet var på ingen måde simpelt. Forældre kan selvfølgelig tale og klage over mobning af deres søn eller datter til forskellige myndigheder. Når dit barn bliver slået, når du ikke kun skoleadministrationen, men også Undervisningsministeriet. Men jeg forstod, at sådanne handlinger kunne provokere klassekammerater til dobbelt vold, og dette ville virkelig skubbe mit barn til selvmord. Hvad skal man gøre?
Naturligvis foretrækker et voldsramt barn at være tavs. Men hvor var mine øjne? Når alt kommer til alt, bliver ikke alle børn mål for mobning. Det er sandsynligvis mig som mor at bebrejde det, der skete? Sønnen har et helt liv forude, men han er ikke i stand til at tilpasse sig i et hold. Måske er det ikke for sent at ændre noget?
Uddannelsesprogram for retarderede forældre
Efter en desperat kastning omkring forældrenes fora bragte en heldig chance mig til stedet på System-Vector Psychology af Yuri Burlan. Artikler og anbefalinger fra systemiske psykologer åbnede mine øjne for min egen uhyrlige analfabetisme. Det viste sig, at vores børn kun arver ydre tegn fra os. Og barnets psyke kan være helt forskellig fra forældrenes.
For ikke at lave pædagogiske fejl skal du vide nøjagtigt, hvilke egenskaber naturen har givet dit barn. Faktisk kan ikke alle blive et potentielt offer for klassekammerater, men kun ejeren af visse psykeegenskaber. Men dette scenarie er slet ikke obligatorisk: det hele afhænger af, hvor psykologisk kompetent vi opdrætter vores børn.
Naturlige “ofre”: hvordan man overlever i den moderne verden?
Oftest er et barn, der er slået af klassekammerater, bærer af det visuelle-kutane ledbånd af vektorer. Af naturen får han en særlig følelsesmæssighed, i barndommen beklager han bugs, sympatiserer med en hjemløs killing. I primitive tider overlevede drenge med sådanne egenskaber ikke, men blev ofre for kannibalisme. Naturligvis ude af stand til at dræbe, kunne han ikke jage som resten af flokken, hvilket betyder, at han var en ekstra mund og en byrde.
I dag har vi et århundreder gammelt kulturelt lag, der begrænser vores modvilje. Derfor overlever hudvisuelle drenge sammen med resten. Men for det meste bringer deres forældre dem forkert op. Som et resultat bliver et sådant barn konstant slået og ydmyget af jævnaldrende. Hvad skal jeg gøre for at forhindre, at barnet bliver offer?
- Forældrenes største fejl er et forsøg på at opdrage en”brutal mand” fra en øm og skrøbelig dreng. For at han skal være i stand til at stå op for sig selv, sendes han til forskellige slags kampsport osv. Imidlertid vil han aldrig være lig med dem, der naturligt er i stand til at "dræbe bytte". Det er i et sådant miljø, at han endnu mere føler sig "ikke en mand" i modsætning til mere aggressive drenge. Men det betyder ikke, at han er en "pige".
- Sensualiteten hos en sådan dreng er både årsagen til hans problemer og det vigtigste "trumfkort". Det hele afhænger af opdragelsen. Frygten for døden (bliver spist) ligger ved den gamle rod i hans psyke. Forbliver i en tilstand af frygt bliver han offer. Men hvis forældre i barndommen læser et sådant barns eventyr for empati og senere lærer at hjælpe de syge og de svage, omdannes hans frygt til dets modsatte - kærlighed til mennesker.
- Hudvisuelle børn har af natur et talent for at synge, de er kunstneriske. En fremragende implementeringsmulighed ville være at sende en sådan dreng til en musikskole. Den spiller og syngende hudvisuelle dreng med guitar er ikke længere en udstødt, men tværtimod selskabets sjæl. Omkring ham forenes fyrene ikke længere på grund af fjendtlighed og aggression, men på basis af sensuel enhed.
- En teaterklub eller danseskole er også en god mulighed. Normalt er der mange flere piger i sådanne kredse. Det er i et sådant miljø, at en hudvisuel dreng er mere tilbøjelige til at lære at føle sig som en mand, i modsætning til piger. Du skal bare lære ham: Giv pigen en hånd, hjælp til at tage en frakke på osv.
Hvis din familie ikke har en søn, men en datter med sådanne egenskaber, kan situationen i skoleår vise sig anderledes. En sådan pige er af natur den mest attraktive for drenge, foretrækker deres samfund i stedet for at være venner med repræsentanter for samme køn.
Dette vækker dog misundelse og aggression mod hende fra andre piger, som i den moderne verden ofte også konstant slår hinanden. Derudover risikerer en hudvisuel pige, når hun går ind i ungdomsårene, at blive voldtaget, hvis hun ubevidst bærer frygt.
Uddannelsesforanstaltninger for at forhindre sådanne situationer er de samme som beskrevet ovenfor. Dette er udviklingen af sensualitet, evnen til empati og medfølelse, for at hjælpe de syge og de svage. Disse foranstaltninger vil sikre, at dit barn er i stand til at bringe deres følelsesmæssige rækkevidde udad, for altid at fjerne frygt og dermed risikoen for at blive offer.
Slået barn "ude af denne verden"
Hudvisuelle drenge bliver ofre for deres jævnaldrende netop fordi de ikke er som alle andre, som om "ikke mænd." Og andre drenge opfatter dem som fremmede blandt deres egne. Ifølge samme princip kan piger ubevidst skubbe deres hudvisuelle klassekammerat, fordi hun er "ikke som dem", "hendes egen" i drengesamfundet.
Men ikke i hver klasse er der et barn med et hudvisuelt ledbånd af vektorer. Derefter kan klassekammerater ubevidst vælge et andet offer for sig selv. Som altid bliver det den, der adskiller sig fra resten. Ofte er dette ejeren af lydvektoren, det betyder ikke noget, om det er en dreng eller en pige.
Sådanne børn er fokuseret på deres tanker, taler lidt. Deres særligt følsomme zone er øret, det er svært for dem at opfatte resten af børnenes støj og uro, de kan trække sig tilbage i sig selv og foretrækker ensomhed. Hvorfor bliver et sådant barn slået i skolen, hvordan danner han et offerscenarie?
- Når en søn eller datter vokser op i en familie med en lydvektor, begår forældre ofte en stor fejl selv. Når de ser, at det er meget vanskeligt for et barn i børnehaven eller skolen, søger de at overføre ham til hjemmeskole og derved yderligere styrke lydteknikerens manglende evne til social tilpasning.
- Sådanne børn har ekstraordinær abstrakt intelligens og ligger ofte foran deres jævnaldrende i intellektuel udvikling. Fra en tidlig alder, i stedet for eventyr, læste de encyklopædier, er interesserede i "hvor alt kom fra". Dette styrker forældrene i deres idé om, at deres barn er specielt, og at han ikke har noget at gøre blandt den rasende skare.
Den forkerte beslutning om at indhegne dit lille geni fra resten er dyrt for forældrene. For eksempel, uden at have modtaget mindst en minimal social tilpasning i børnehaven, er det i skoleårene sådan et barn, der risikerer at blive slået eller simpelthen blive genstand for latterliggørelse og mobning.
Individuel træning fører til, at lydteknikeren selv med den højeste intelligens ikke er i stand til at formidle sine fremragende ideer til andre mennesker. Jeg er ikke i stand til at realisere dem, for i denne sag er det simpelthen umuligt at undvære kontakt med andre. Den manglende realisering af deres egenskaber skubber lydteknikeren til selvmord, han kan opleve dyb depression. Og sådan en person er virkelig i stand til at bringe selvmord til en tragisk afslutning.
Hvad skal jeg gøre for at undgå at mobbe et sådant barn af jævnaldrende?
- En lydspecialist skal sendes til børnehaven på samme tid som andre børn - i en alder af omkring tre år. Efter at have mestret læsefærdighederne tidligt kan et sådant barn forene hele gruppen omkring sig, mens de læser eventyr sammen. Derefter vil han i stedet for en udstødt være centrum for opmærksomhed. Det vigtigste er at hente støtte fra en lærer.
- I stedet for at forsøge at involvere et sådant barn i aktive og støjende spil, skal du give ham muligheden for at udarbejde en interessant rapport eller videnskabelig erfaring for hele klassen. Hjælp fra voksne gør det muligt at tiltrække andre børn til gennemførelsen af et sådant projekt. Dette vil hjælpe lydteknikeren med at lære at interagere med andre i processen med at realisere sine ideer.
Mobning baseret på andre forskelle
Nogle gange sætter vi selv scenen for, at vores barn bliver slået eller latterliggjort. For eksempel forklarer Yuri Burlans systemvektorpsykologi, at et barns navn skal vælges blandt dem, der ofte findes blandt hans jævnaldrende, så det ikke er for prætentiøst.
Spørg ikke dig selv, hvad du skal gøre, hvis din søde datter, Cleopatra, bliver slået i skolen blandt russisktalende børn, og hvorfor hun konstant mobbes. Børn finder altid nogen, der adskiller sig fra dem på en eller anden måde og udstøde ham.
Og alligevel, uanset hvilke vektorer og forskelle dit barn måtte have fra andre børn, hvis han socialiseres, udvikles i sine medfødte egenskaber og ved hvordan man skaber kontakt med andre, vil der ikke opstå en situation, hvor barnet bliver slået og mobbet.
I dag har meget få lærere og forældre tilstrækkelig psykologisk læsefærdigheder til at hjælpe børn med at opbygge produktive relationer i et team. Og uden kompetent hjælp fra voksne er børn i stand til kun at bygge en arketypisk flok, hvor "et øje for et øje" og "den stærkeste overlever."
Et voldsramt barn er et myrdet samfund
Efter at have modtaget psykologisk traume som et resultat af slå og ydmygelse i barndommen, er vores børn ikke i stand til at opbygge et normalt samfund, skabe lykkelige familier. Som voksne bør vi starte med os selv. Hvordan stopper man med at være nervøs, hvordan stopper man med at blive irriteret og vred på verden, som er så grusom over for dit elskede barn?
Hvis det er dit barn, der er blevet slået, skal du overveje, at du allerede har modtaget en enkeltbillet. I slutningen af denne rejse vil der enten være din psykologiske læsefærdighed eller dit eget barns ødelagte skæbne. Det er dit valg.
Vores historie med min søn sluttede lykkeligt takket være træningen i system-vektorpsykologi af Yuri Burlan. I stedet for judo gik han endelig for at studere sang og er nu bare virksomhedens sjæl i det første år af hans institut. Vores resultat er langt fra unikt, mange af træningslærerne efterlod deres feedback om, hvordan træningen hjalp dem med at finde nøglen til at opdrage deres barn:
Vil du have "billetten" til at være heldig i dit tilfælde? Sikre en normal fremtid for dit barn ved at starte med gratis online træning i systemisk vektorpsykologi af Yuri Burlan. Tilmeld dig ved hjælp af linket.
