Hyperaktive børn - håber på moderne hastigheder
Hvordan er et hyperaktivt barn? Hvad er specielt og almindeligt hos disse børn? Hvorfor opfører han sig sådan, og hvad sker der virkelig, når vi begynder at behandle ham med beroligende midler?
Hvordan er et hyperaktivt barn? Hvad er specielt og almindeligt hos disse børn? Hvorfor opfører han sig sådan, og hvad sker der virkelig, når vi begynder at behandle ham med beroligende midler?
Han kan absolut ikke koncentrere sig, bringer ikke noget til slutningen, løber konstant et sted, springer, trækker, klatrer eller i det mindste vrider fingrene eller drejer hovedet.
Det er meget vanskeligt at berolige ham, det er især svært at få ham til at sove, han er i stand til næsten ubesværet at skynde sig, indtil han er helt udmattet og udmattet. Selv i søvn er han rastløs, snurrer og vågner.
Det er umuligt at forklare ham reglerne for adfærd på offentlige steder, på en fest eller i transport. Han er så superkvikk altid og overalt.
Et hyperaktivt barn har normalt akademiske problemer. Dette sker af flere grunde. For det første opmærksomhedsunderskud: han er ikke i stand til at koncentrere sig om et emne i mere end to minutter, han skifter altid til noget andet, bliver distraheret. For det andet danner denne adfærd en negativ holdning hos lærere eller undervisere over for den hyperaktive rastløse person.
Uden dette kompliceres den usikre situation ved afvisning af regler, en fuldstændig mangel på autoritet, selv hos forældrenes person, og ofte en aggressiv reaktion på enhver begrænsning eller straf. Barnets ukontrollerbarhed bliver en grund til at konsultere en børnepsykolog, neurolog eller psykiater. Men psykologien til et hyperaktivt barn er ikke klart selv for dem, hvilket ofte fører til meget triste konsekvenser.
I Vesten er den "enkle" løsning på alle de vanskeligheder, der opstår med et sådant barn, brugen af medicin eller mere simpelt stoffer, der undertrykker psykenes aktivitet. Denne farlige tendens observeres også i Rusland i dag.
Systemvektorpsykologien fra Yuri Burlan giver et fundamentalt anderledes syn på problemet. Vektorsystempsykologi afslører de sande årsager og karakter af hyperaktivitet og giver os mulighed for at se, hvilken destruktiv effekt brugen af stoffer, der undertrykker hjerneaktivitet, har i dette tilfælde.
FALSK HUD
Nogle af de mest mobile og aktive børn er børn med hudvektorer.
Et barn med en hudvektor er en født jæger, en hurtig og smidig jæger med et intensivt stofskifte og høj aktivitet. Den dermale baby nyder konstant bevægelse, ændring af miljø, nyhedsfaktor. Han tilskyndes af det konstante ønske om at være nummer et, et skridt foran de andre, for at være sikker på at vinde enhver konkurrence, selv opfundet af ham.
En lille lædermand uden tilstrækkelig motivation har en logisk tænkning ud fra fordel-fordel-fordel, og han beslutter måske, at det ikke er rentabelt at studere og derfor ikke er værd at bruge sin tid og kræfter.
Et sådant barn kan straks tilpasse sig skiftende miljøforhold, have høj fleksibilitet og hurtig reaktion, men kan gøre flere ting på samme tid, men det er svært for ham at koncentrere sig om en ting og bringe det til slutningen.
De vigtigste retninger i opdragelsen af børn med en hudvektor er en disciplin med tilstrækkelige begrænsninger og deres logiske forklaring og et korrekt bygget system af incitamenter. Det dermale barn kan bruge overskydende energi i en sportsafdeling, vandre eller cykle med glæde.
Enhver, inklusive en hudbaby, kan kun udvikle deres egenskaber under forhold med moderat pres fra landskabet, når de har brug for at lære at tilpasse deres kvaliteter til kravene i den moderne verden.
Fra fyrene med hudvektoren vokser de bedste atleter, militærpersonale, organisationsledere, forretningsmænd, rationaliserende ingeniører, lovgivere, men dette er tilfældet med optimale betingelser for udvikling og implementering.
URETHRAL HURRICANE
En anden risikogruppe til beroligende behandling er børn med en urinrørsvektor. Ukontrollabel, men født til at lede, anerkender ikke nogen love og regler, men har en medfødt følelse af nåde og retfærdighed.
Urethralmands opgave er lederens opgave. Han fører pakken ind i fremtiden, og hun får sit varme blod, udholdenhed, ikke-standardiserede strategiske tænkning og overfyldte fysiske og mentale energi.
Ubevisst barn registrerer ubevidst sin højeste rang og opfatter ingen instruktioner rettet fra top til bund, for ham er der ingen autoriteter eller pålagte regler for adfærd, og enhver straf medfører kun gensidig aggression.
Opdragelsesprincipperne, der gør det muligt at udvikle og realisere de medfødte kvaliteter hos en lille leder, er respekt for hans rang, vender sig lidt fra bunden op, som på råd, og indpoder ham en følelse af ansvar for andre - " hvis ikke dig, hvem så?"
Udviklede urinrørsbørn finder deres realisering i fremtiden som fremragende kreative mennesker, luftpiloter, erobrere af havene, rejsende og opdagere, ledere for de mest succesrige virksomheder og endda stater.
De uudviklede finder også deres flok, kun i et kriminelt miljø, eller de bliver ensomme ulve, der konstant forsøger at bekræfte deres rang og søger en uberettiget risiko for deres liv og hurtigt forlader.
FOR AT BRODE PSYCHE? LET!
Enhver forkert indgriben i psyken på et så afgørende stadium som udvikling, som generelt kun er muligt indtil slutningen af puberteten (12-15 år), er fyldt med en lammet skæbne eller i det mindste utilstrækkelig udvikling af barnets medfødte egenskaber og, som et resultat, manglende fuldgyldig realisering i voksenlivet.
Hvad sker der, når den medfødte hyperaktivitet hos disse børn behandles med beroligende midler? Deres medfødte egenskaber udvikler sig ikke. Faktisk dræber vi det psykiske fra vores eget barn og undertrykker ønsket om at bevæge sig, vokse, udvikle sig, tilpasse sig verdenen omkring os.
For dermale børn forbliver en potentiel olympisk mester eller ballerina elskere af morgenøvelser og dans. Den medfødte tendens til at spare forbliver på niveauet af indenlandske elendighed i stedet for at realisere sig selv på niveauet med at spare menneskelige ressourcer som skabelsen af videnskabelig teknologi.
Urinrøret er endnu værre. Hvis vi ikke lader sådanne børn løbe, skynde sig fremad og ikke ser nogen begrænsninger, fratager vi samfundet denne rasende, boblende drivkraft og fratager det på en måde dets fremtid.
HYPERAKTIVITET - ER HELVEDET SÅ FRYGTENDE?
I de sidste to årtier har der været en øget opmærksomhed på problemet med hyperaktivitet hos børn. Hvad er årsagen til dette?
Faktum er, at uanset om vi indrømmer det eller ej, er de nyeste generationer af børn betydeligt foran os med hensyn til udvikling, både intellektuelt og psykologisk. De "bliver voksne" meget tidligere - de lærer praktisk talt uafhængigt at læse, skrive, stille helt barnlige spørgsmål, som forældre simpelthen ikke kender svarene til, hurtigt og nemt mestre computeren og Internettet.
Observationer af systemvektorpsykologi i denne sag indikerer, at moderne børns betydeligt højere temperament i forhold til tidligere generationer på den ene side taler om et enormt potentiale for personlighedsudvikling, og på den anden side kræver det en betydelig indsats fra personen sig selv til at indse det i fremtiden … At rejse enten en stor smart eller en stor degenereret er valget af nutidens forældre.
I tilfælde af hyperaktivitet er det vigtigste, som enhver forælder skal forstå, at ægte patologier er sjældne. I de fleste tilfælde kan problemet løses gennem den korrekte indvirkning på barnets medfødte mentale evner, som i den rigtige retning kan indsættes i den mest positive mulige retning.
Hudbarnet vil efterhånden blive en disciplineret, lovlydig arkitekt, logistiker og forretningsmand.
Og urinrøret vil erobre nye højder og gøre det bedste, det kan gøre for samfund, stat, mennesker.
Det faktum, at de ikke er som os, betyder ikke, at de er syge og har brug for at blive behandlet. Det, der virkelig er nødvendigt, er at forstå deres vektoregenskaber og udvikle sig i den rigtige retning.
Lær mere på de indledende gratis forelæsninger.
