Anya Nosova fra tv-serien School
Hvad er meningen med dette liv? Hvorfor alt dette er nødvendigt? Hvorfor skal jeg stå op hver morgen? Hvordan lever man blandt disse elendige indbyggere? Hvorfor gå på en dum skole?
For ikke så længe siden blev den skandaløse serie "School" instrueret af Valeria Gai Germanika sendt på Channel One. Serien og dens karakterer blev diskuteret i alle mulige tv-programmer og trykte medier, og navnene på Budilova, Nosova og mange andre blev endda husstandsnavne.
Hemmeligheden bag den dramatiske succes for denne serie ligger i, at den nøjagtigt afspejler virkeligheden. Kun strålende instruktører og forfattere kan skildre virkeligheden, som den er, praktisk talt uden at forvrænge den gennem deres subjektive vision.
Næsten alle figurerne i serien "Skole" og deres forhold til hinanden er systematiske. Denne artikel vil fokusere på Ana Nosova, seriens hovedperson.
Når man husker hvem der spillede Nosova i serien "Skole", er det svært at navngive skuespilleren, så Valentina Lukashuk og hendes heltinde er tæt på hinanden. Folk, der kendte Valentina før projektet, siger trygt, at Anya er Valentina selv. "Denne rolle er ikke kun givet mig," er skuespilleren sikker. Da Anya Nosova døde, var mange seere sikre på skuespillernes død, ikke heltinden.
Mange hævder, at Anya Nosovas problem er i Anya Nosova selv. På trods af alle sine narrestreger er Anya en helt normal person, der er tusinder af dem. Sererne af serien elskede hende oprigtigt, mange identificerede V. Lukashuks heltinde med sig selv, søgte på netværket efter fotos af Nosova fra serien "School" for at føle tilstedeværelsen af denne vanskelige pige i deres liv.
I kraft af sine naturlige egenskaber er hun, en sund person, meget egocentrisk og forventer forståelse fra andre, tværtimod står den over for dens fuldstændige fravær. Det kræver trods alt ikke-sunde mennesker at forstå deres oplevelser og fornemmelser.
Al hendes opførsel dikteres af en ubevidst indre pine. Og hun kræver, at hendes spørgsmål bliver besvaret:
Hvad er meningen med dette liv? Hvorfor alt dette er nødvendigt? Hvorfor skal jeg stå op hver morgen? Hvordan lever man blandt disse elendige indbyggere? Hvorfor gå på en dum skole?
Hvorfor lytte til en bedstemors kækling, der slet ikke "holder fast", hvad der sker? Hvorfor skulle jeg lide fra dag til dag, for hvad?
Hun søger, kræver et svar på sine spørgsmål, og når hun løber ind i en misforståelsesvæg, begynder hun at slå hovedet mod hende.
De fleste mennesker, der ikke plages af dette spørgsmål, forstår ikke hendes pine. De har alligevel et godt liv, de mener generelt, at alle sådanne problemer er "fra et stort sind." Det er dem, der siger: "Nå, bo som alle andre, hvad har du ellers brug for?" De forsøger at forklare hendes problem gennem sig selv gennem deres vektorer og behov. Vi gør det i alt: hvis vi ikke føler de samme behov i os selv, så tror vi på, at en sådan person i det mindste er syg eller bare”bliver fuld”.
Andre har al grund til at hade Anya Nosova, fordi de ikke har skylden for ikke at forstå råben fra Anyas sjæl. Hvordan kan du acceptere en person, der for eksempel kommer og begynder at tale med dig på sanskrit og derefter begynder at fornærme dig for at være så dum og ikke høre ham? For dem omkring det ser det sådan ud.
I skolen er det i nogen grad kun andre bærere af lydvektoren, der kan forstå det: Arseny Ivanovich, Dyatlov, Epifanov og til dels Kashtanskaya. Resten af tegnene overlapper ikke hende i denne sag.
Styrken i Anyas karakter ligger i, at hun ikke tvivler på sig selv, hun tvivler ikke på, at hendes søgning er berettiget. I sit ønske om at orientere sig står Anya ikke på ceremoni med nogen. Efter at have mistet tilliden til de omkring hende, hænger hun etiketter op til alle på forhånd uden at gå i detaljer og lægger derfor ikke engang mærke til dem, der prøver at hjælpe hende på en eller anden måde. Dette er hendes fejltagelse.
Temperament vokser fra generation til generation og forårsager mere og mere lyst hos mennesker og mere og mere lidelse for manglende opfyldelse af deres specifikke rolle. Lydvektoren er ikke længere fyldt med filosofi, musik eller fysik. Det dominerende lydlyst plager som en øm tand, der desperat kræver sin realisering.
Det er herfra, at det meget genkendelige lydmotiv er ønsket om at banke hele verden med en atombombe, bare fordi du ikke kan se pointen i din daglige meningsløse lidelse.
Før rehabiliteringscentret forsøgte hun at finde meningen med sit liv sammen med Thorn og Melania i håb om at finde svaret i deres hensynsløse livsstil. Emo er ikke hendes miljø. Emo er bare et udtryk for ens tomhed, ekshibitionisme af en uudviklet visuel individualitet. Dette er et ønske om at udtrykke sig, tiltrække opmærksomhed uden evnen til at sublimere dette ønske om at bringe nogen semantisk belastning for andre ind i det.
Faktisk bærer Anya selv den indre kerne, netop den nødvendige støtte, som hun uden held søger at finde uden for sig selv. Hele hendes liv vil ændre sig lige fra øjeblikket, så snart der vises mening i hende, eller i det mindste et strejf af, hvor det kan findes. Som Viktor Tsoi sang, "du kunne dø, hvis du vidste, hvad du skulle dø for."
Under en systemisk røntgen ser vi den nøgne Anya fra tv-serien "School": en lydtekniker, der ikke har modtaget udfyldning, et uudviklet visuelt øje. Lydvektoren indeholder et enormt potentiale for ønske om at erkende meningen med livet. Vision er evnen til empati og medfølelse. Med den rigtige retning ville Anya være i stand til at flytte bjerge.
Med et stærkt temperament ville hun aldrig være tilfreds med magre og latterlige forsøg på at finde mening gennem alle slags religioner, sekter, tro og filosofier. For hende er det hele skaller, overfladisk.
I lydvektoren er alle disse spørgsmål de mest virkelige, og resten i livet er tomt. Da Anya ikke finder svarene på dem, dør hun med en tom krukke med piller i hånden. Selvmord…
Alt kunne være anderledes. Når alt kommer til alt, når selv det fjerneste antydning af et svar vises, slutter søgningen. Vejen til målet begynder, og det er allerede helt anderledes.
Du kan lære mere om lydvektoren på Yuri Burlans psykologiske træning. Tilmelding til gratis online foredrag om systemisk vektorpsykologi på linket:
