Et uartigt barn: hvordan man opnår lydighed uden råben, stropper og beroligende midler
Hvordan ser vi normalt efter tilgangen til "problembarnet"? Vi forsøger at finde en vellykket opdragelsesmodel i vores miljø.”Mit barn som 3-årig adlyder ikke, det er på hans ører, ingen er hans autoritet. Og naboens baby er to år gammel - allerede nu ideel, lydig. Måske se nærmere på, hvordan hun opfører sig med ham, hvordan hun opdrager og lære af oplevelsen? " Tag dig tid - du kan lave en fejl her.
Baby … For denne lille, kære lille mand er mor klar til at ofre sit liv. Jeg vil gerne give barnet alt det bedste, at undervise i alt, så hans skæbne udvikler sig med succes og lykkeligt. Men alt er ikke altid glat langs denne vej. Nogle gange falder hænder hjælpeløst. Barnet er uartigt, det er helt ukontrollerbart og hører dig ikke - hvad skal man gøre?
Denne artikel er til dig, hvis:
- luner, stædighed, raserianfald eller forsømmelse af forældre for et barn er ikke ualmindeligt;
- der er ikke længere nogen styrke til at eksistere i form af evige råb;
- nerverne er konstant ved grænsen, og når du bryder sammen, føler du dig skyldig;
- en "alderskrise" flyder glat ind i en anden, og der er ingen ende i syne;
- i mit hoved er der en hel "talmud" fra råd fra en psykolog, venner og bedstemødre - men der er intet resultat.
Ved hjælp af Yuri Burlans systemvektorpsykologi vil vi finde ud af, hvordan man opnår lydighed over for børn og etablerer rolige og tillidsfulde forhold til dem.
Alderskriser: vent eller handling?
Ofte er problemadfærd hos børn forbundet med en vanskelig overgangsperiode i barndommen:
- Overtræder barnet 2 år? - Tilsyneladende er krisen på tre år allerede begyndt.
- Lytter barnet stadig ikke til 4 år? - Krisen er åbenlyst trukket videre.
Men mens vi roer os ned, bruges dyrebar tid, og problemerne løses kun. Allerede i en alder af 7 adlyder barnet ikke og "freaks out" - hvordan lærer han i skolen? Hvordan kan du opbygge forhold til mennesker?
Udviklingen af babyens psyke passerer virkelig visse aldersgrænser. Men dette betyder slet ikke, at forældre bliver nødt til at "sidde på Corvalola" indtil deres elskede barns myndighedsalder. Krise kan omdannes til et springbræt til start til nye højder i børns udvikling. Og på samme tid bliver forholdet mellem babyen og forældrene mere intimt og varmt. Du kan starte med enkle trin.
Trin 1. Vælg den optimale forældremodel
Hvordan ser vi normalt efter tilgangen til "problembarnet"? Vi forsøger at finde en vellykket opdragelsesmodel i vores miljø.”Mit barn som 3-årig adlyder ikke, det er på hans ører, ingen er hans autoritet. Og naboens baby er to år gammel - allerede nu ideel, lydig. Måske se nærmere på, hvordan hun opfører sig med ham, hvordan hun opdrager og lære af oplevelsen? " Tag dig tid - du kan lave en fejl her.
Forældremetoder, der fungerer godt for din nabos barn, kan være ubrugelige og endda ødelæggende for dit barn. Lad os se på eksemplerne:
-
Babyen får hudvektorens egenskaber. Han er hurtig, smidig, smidig. Rationel og pragmatisk: leder efter fordele og fordele for sig selv i alt. Dette er en naturlig tjener: han bringer legetøj ind i huset overalt. Kan godt lide at konkurrere og konkurrere, at være den første i alt. Ulydig adfærd hos sådanne børn kommer til udtryk i det faktum, at de "står på deres ører", smider alt væk, ikke stræber efter at lære og adlyde. Hvis du har et såkaldt hyperaktivt barn, er det vigtigt at kende den rigtige tilgang til ham.
Motivation for ham kan være et ønsket køb eller en tur til et nyt, interessant sted. Hudbarnet skal klart forstå “hvad der sker med ham af dette”, hvis han opfylder din anmodning. For eksempel sådan: "Hvis du nu hurtigt lægger legetøjet væk, har vi tid ikke kun til at gå i butikken, men også til at komme til legepladsen." Råb og forsøg på at skamme fungerer bare ikke.
En effektiv straf for ulydighed for et sådant barn er en begrænsning i rummet (for eksempel isolation i hans værelse) og i tide (annullere eller reducere tiden til at se en tegneserie, lege med gadgets osv.). Men det er absolut umuligt at slå og slå. Et sådant barns overfølsomme hud er under ekstrem stress. For at bedøve smerten frigøres opiater (endorfiner), som barnet bliver afhængigt over tid. Og så, uden at forstå hvorfor, "løber han simpelthen ind i et bælte."
-
Babyen får egenskaberne af den anale vektor. Han er en langsom "kopusha", lidt akavet, usportslig. Du kan ikke trække ham til at løbe og springe - han er meget mere villig til at sidde i sofaen med en gadget. Hans talent er en systemisk og analytisk tankegang. Derfor er han fast besluttet på at gøre alt afslappet, nøje og være opmærksom på detaljer.
Det vil ikke være muligt at motivere et sådant barn med gaver og ture - de har ikke sådan betydning for ham. Men han har virkelig brug for godkendelse og ros fra sine forældre. Hans naturlige ambition er lydighed, han ønsker at være den bedste søn og studerende. Gør alt perfekt og få høje karakterer.
Men selv et sådant barn kan blive et uartigt barn. I hans tilfælde er han en stædig, uenighed ved enhver lejlighed. Hvorfor sker dette? Dette sker, når hans uhyrede livsrytme strider mod sin mors - hurtige, aktive og smidige. For eksempel opfordres et barn konstant til, skyndte, trækkes. På dette reagerer han med endnu stærkere inhibering - dumhed, stædighed, vrede.
For at ændre denne situation skal du give din baby mere tid til at udføre en opgave. Støt hans ønske om at gøre noget effektivt snarere end hurtigt. Sørg for at rose for et godt resultat. Hvis du er nødt til at gå et sted, er det bedre at advare barnet på forhånd. Pludselige ændringer er stress for ham, han skal forberede sig, indstille sig, afslutte det job, han laver i øjeblikket.
-
Barnet er ejer af den visuelle vektor. Følelsesladet, påtagelig, "tårerne er tætte." Samtidig er han meget bange, tilbøjelig til frygt - og empatisk. Reserver bugs og edderkopper, redder mariehøns fra regnen. Potentielt kan han vokse op som en vigtig kulturperson eller realisere sig selv i de humanistiske erhverv som en læge, underviser.
Hvis et sådant barn ikke adlyder, kommer det til udtryk i ham i voldsomme raserianfald og tårer. Faktum er, at babyen simpelthen endnu ikke ved, hvordan man skal klare det enorme følelsesmæssige interval, der er tildelt en visuel person fra fødslen. Uddannelse af følelser kan hjælpe her - gennem læsning af litteratur til medfølelse.
Og i en alder af seks eller syv er det allerede muligt at involvere et sådant barn i den svages mulige hjælp. Hjælp en ældre nabo, besøg en syg ven. Når et barn realiserer sine følelser i empati med andre, forsvinder hans raserianfald og frygt.
-
Barnet er bæreren af lydvektoren. Lav-emotionel indadvendt, nedsænket i hans tanker. For forældre, der er hurtige og aktive, kan dette give tvivl: Er alt i orden med barnet? For eksempel adlyder et sundt barn på 3 år ikke. Hvad hvis han måske ikke engang kommer til opkaldet, ignorerer anmodninger? Det ser ud som om han "tænker hårdt" - ikke med det samme, svarer han med forsinkelse. Kan endda begynde at tale senere end andre børn. Ofte tendens til at være alene, isoleret fra det støjende børneselskab. Det sker, at du overhovedet ikke vil være interesseret i noget undtagen "gadgets". Hvordan skal man være?
Faktisk tildeles et sådant barn ikke et lavt, men tværtimod det højeste potentiale for abstrakt intelligens. Hans tankeproces er dyb. En stor videnskabsmand kan godt vokse ud af et sådant barn. Til dette er det nødvendigt at skabe de nødvendige betingelser.
Først og fremmest er det sund økologi. Barnets særligt følsomme øre reagerer med stærk stress på støj, skrig, høj musik. Skab en rolig atmosfære i dit hjem. Klassisk musik er nyttig - i en stille baggrund, så barnet lytter opmærksomt. Det er også værd at tale med ham i sænkede toner, blødt, klart og tydeligt. Undgå inaktiv tale og for udtryksfuld, følelsesladet præsentation.
Moderne børn er bærere af 3-4 eller flere vektorer ud af otte mulige. For at opbygge en nøjagtig model for uddannelse skal du tage højde for egenskaberne for hver af dem.
Det er slet ikke svært at forstå denne videnskab - den bruges med succes af tusinder af forældre over hele verden. De deler med glæde, hvor let det bliver at kommunikere med barnet. Fra konstant krig og styrketest blev deres forældre en kilde til stor glæde:
Uddannelsen "System-Vector Psychology" hjælper ikke kun med at forstå barnets sjæl og finde nøglerne til den. Han giver et helt system af anbefalinger ved hjælp af hvilket forældrenes ord for barnet bliver vigtigt og meningsfuldt. Lad os afsløre et par af disse hemmeligheder.
Trin 2. Gør forældreordet meningsfuldt
Hvis barnet ikke adlyder, siger forældrene ofte: "Han hører mig slet ikke." Hvordan gør jeg forældreord meningsfulde for din baby?
-
Tal med barnet på hans sprog. Hver vektor har sine egne nøgleord, der svarer til vores natur. For eksempel er ejerne af hudvektoren rationelle og pragmatiske, værdsætter deres tid og ressourcer. Fra dem kan du høre: "Nå, jeg spildte min tid", "dette er logisk", "og hvad er nytten af dette?" osv. Din hudbaby vil garanteret høre dig, hvis du indstiller en tidsramme for ham - "du har 5 minutter til at gøre dig klar". Forklar hvad han får, hvis han udfører opgaven til tiden - "hvis du formår at rense alt hurtigt, vil der være tid til at lege med computeren."
Hver vektor har sine egne nøgleord. Når du kender dem, får du garanteret babyens opmærksomhed.
-
Brug forbud og begrænsninger korrekt. Naturen af den menneskelige psyke er "Jeg vil have". Hele et barns udvikling er bygget på udviklingen af hans ønsker. Derfor er de mest traumatiske ord for enhver persons psyke "nej" og "nej". Psyken kender ikke ordet "nej". Hvis du konstant bruger disse ord i tale, holder barnet op med at høre sine forældre. Det er som at sige til ham:”Nej. Du kan ikke have noget. Og du vil ikke udvikle dig. " Så er babyen indhegnet.
Derfor er det værd at tale med et barn, så det forstår, at hans mål og ønsker er opnåelige. For eksempel i stedet for "nej, vil du ikke gå en tur, du er ikke sund" - du kan sige: "Ja, du vil helt sikkert gå en tur, så snart du kommer dig." I sjældne tilfælde, når det er umuligt at undvære et forbud, er det bydende nødvendigt at forklare årsagen og tilbyde barnet et alternativ. Det vil sige at blødgøre forbuddet:”Du kan ikke spise is i kulden. Men vi kan gå på en cafe og drikke din yndlingskakao."
- At blive hørt handler om at have en dyb følelsesmæssig forbindelse med dit barn. Teknikken med "følelsesmæssig tilsidesættelse", som nogle forældre bruger, når et barn gør oprør, fremmedgør dig yderligere fra hinanden. Og over tid vil babyen høre dig mindre. Hvad skal man gøre? Det er også umuligt at fortryde "åh du, stakkels ting, du er trist, du er vred" hver gang. Dette er skadeligt: babyen vokser op selvcentreret, selvoptaget.
Vejen ud er i barnets gode sensoriske udvikling gennem læsning af litteratur til medfølelse. På den ene side udvikler den den sensoriske komponent i barnets psyke. Han vil være i stand til at være gennemsyret af dine følelser i fremtiden og ikke kun lide for sig selv. På den anden side, når du to føler med en anden (bogens helt), skaber det en sensuel tilnærmelse mellem jer, et følelsesmæssigt samfund. Når der er et andet eller tredje barn i familien, fungerer læsning sammen for søskendes følelsesmæssige bånd. De vokser ikke op som “konkurrenter”, men som mennesker, der virkelig er tæt på hinanden.
Hvor skal man starte en ny opdragelse?
Årsagerne til problemer med ulydighed hos et barn og en pålidelig måde at reducere dem til nul blev afsløret ved træningen "System-vector psychology" af Yuri Burlan.
Det er muligt at leve i perfekt harmoni med dit eget barn, uanset hvilke egenskaber han blev født med. Forstå det til dybden af sjælen, find den "gyldne nøgle" til hver problemer situation. Har en varm, oprigtig kontakt med ham. Dette kan virke fantastisk, hvis du allerede har flosset dine sidste nerver. Men resultaterne af hundredvis af glade forældre bekræfter, at frække børn ændrer sig som ved magi.
Tilmeld dig den næste gratis online træning "System Vector Psychology" her.
