Barnet Ignorerer Forældrene. Hvordan Kan Jeg Gendanne Kontakten?

Indholdsfortegnelse:

Barnet Ignorerer Forældrene. Hvordan Kan Jeg Gendanne Kontakten?
Barnet Ignorerer Forældrene. Hvordan Kan Jeg Gendanne Kontakten?

Video: Barnet Ignorerer Forældrene. Hvordan Kan Jeg Gendanne Kontakten?

Video: Barnet Ignorerer Forældrene. Hvordan Kan Jeg Gendanne Kontakten?
Video: De første år efter krigen. Østpreussen. Professor Historier 2024, Marts
Anonim
Image
Image

Barnet ignorerer forældrene. Hvordan kan jeg gendanne kontakten?

Hvordan gendannes det tidligere niveau af tillid? Hvad sker der, og hvornår blev den tætte kontakt med barnet tabt? Hvad er grunden til en sådan afstand fra forældrene?

Kløften vokser

Når et barn optræder i en familie, er vi, forældre, sikre på, at vi kender vores baby bedre end nogen anden. Ved at lægge hele vores hjerte og sjæl i opdragelsen af en voksende personlighed, giver vi barnet det, vi aldrig selv havde. Når vi prøver at følge med tiden, studerer vi de nyeste uddannelsesmetoder, vi sparer ikke penge på at udvikle legetøj, undervisningsmateriale, fremtrædende lærere og betalte skoler. Nogle gange forkæler vi barnet med gaver og underholdning, især når vi vil fejre babyens første succeser.

Alt ser ud til at være perfekt: gensidig forståelse, tillid, kommunikation.

Men jo ældre barnet bliver, jo mere begynder det at bevæge sig væk. Jo tættere den berygtede periode med puberteten er, jo oftere er han tavs, nedsænket i sine tanker, mindre og mindre deler han sine succeser eller sorger. At tilbringe tid sammen gør ham ikke glad, han vil være mere alene, et kommunikationsproblem begynder at mærkes, en mur vokser mellem teenageren og hans forældre.

Barnet lytter, men hører ikke, forstår, men ignorerer, er nær, men åbner ikke op. Enhver anmodning irriterer ham, han afviser tilbud, han ignorerer spørgsmål. Han svæver i skyerne et eller andet sted langt væk, i sin verden og slipper ind enkeltpersoner, men ikke forældre.

Hvordan gendannes det tidligere niveau af tillid? Hvad sker der, og hvornår blev den tætte kontakt med barnet tabt? Hvad er grunden til en sådan afstand fra forældrene?

Kan dette være nogens dårlige indflydelse? Hvordan finder jeg ud af, om et barn er faldet i en sekte eller bande, ikke tager stoffer? Eller er det måske depression, et hormonelt skift, ubesvaret kærlighed eller mobning i skolen?

Den sædvanlige forældres frygt”gennem mig selv”: Jeg var ikke sådan, hvad han mangler, det er alt tv / set-top box / telefon / internet / gade - svarer næsten aldrig til virkeligheden. Derudover fører tvungne hjerte til hjerte og lidenskabelige samtaler heller ikke til de forventede resultater.

Et sundt barn er altid et mysterium, selv for sig selv! Ofte ved han ikke selv, hvad der sker med ham. Han føler sig bare dårlig, bare en negativ sindstilstand, mangler konstant noget eller ønsker ikke noget. Han leder efter svar og indser ubevidst, at han ikke finder disse svar fra sine forældre uden en lyd. Ikke fordi de er dumme, eller han ikke kan lide dem, men fordi de simpelthen er forskellige, og de ikke har disse svar. Derfor er det tiltrukket af de samme lydfolk. Det er godt, når du støder på en sund og veludviklet lydtekniker, en fysik- eller astronomilærer, men hvad hvis en fanatiker støder på?.. Alt sker. Eller en deprimerende sociopat, der vil foreslå at lede efter svaret i stoffer?..

Image
Image

Forældres undertrykkelse

Vores fund om dårlige virksomheder, mistænkelige bekendtskaber, Internets negative indvirkning og lignende fører os til ideen om at udelukke netop denne indflydelse. Vi ønsker kun det bedste for barnet, og vi gør det ofte værre.

Lydteknikeren vil udholde isolation, endda komplet, absolut smertefrit. Men! Denne situation vil give ham en absolut berettiget grund til at trække sig endnu mere ind i sig selv, fordybe sig i sine tanker, etablere sig i sin egen fremmedhed / eksklusivitet / geni / fremmedgørelse for denne verden / uforståelighed og afvisning - nogen af mulighederne er dårlig.

Hvorfor?

Jo dybere og længere lydpersonen er i sig selv, jo mindre lyst har han til at komme ud derfra. Sådanne selvdypninger giver ikke den soniske teenager noget indhold. Han føler sig godt der ikke fordi han tænker eller udvikler sig sådan, men fordi han på denne måde efterlader en endnu mere smertefuld virkelighed. Dette er en slags flugt. Fra mig selv og fra livet. Når alt kommer til alt er det svært, ubehageligt, smertefuldt her, landskabet knuses. Også i mig selv ikke særlig godt, men i det virkelige liv gør det stadig ondt.

Hvis den lille lydtekniker ikke kender noget andet alternativ, løber han dit sted, hvor det gør mindre ondt.

Dette er vejen ud! Her er svaret på al pine af forældrene.

Give! Giv ham dette alternativ! Vis en anden version af udviklingen af begivenheder, en anden, mere effektiv måde at udfylde lydvektorens behov på, lad ham prøve virkelig glæde ved at tilfredsstille sine egenskaber.

Selvom du selv ikke har en lydvektor, har du nu adgang til systemtænkning, hvilket gør det muligt at forstå dyb lydteknikerens behov og ønsker. Netop denne forståelse mærkes din lydafspiller ubevidst. Den tidligere blanding af misforståelse, frygt for barnet, skuffelse over ham, i sig selv, fortvivlelse og vrede erstattes af en fuldstændig forståelse af, hvad der sker.

Han føler, at nu er I på samme bølgelængde med ham, at I er i stand til at tale med ham på samme sprog og blive forstået af hinanden. Du føler hans lidelse som din egen, hvilket betyder at du virkelig kan dele den med ham. Det bliver lettere for ham ved siden af dig end alene med sig selv i det mærkelige firma eller virtuelle spil. Nu er han bedre HER end DER. Nu er dine ord ikke en tom sætning, der trækker komfortzonen ud af den rolige sump, men noget der giver mening …

Noget, der først svarer på hans indre ubesvarede spørgsmål, et antydning om, at det er her, i det virkelige liv, der omgiver ham, at der er svar. Når alt kommer til alt, kun her kan han få det, han leder efter dybt inde i sig selv, hvorfra han løber ind i den virtuelle verden, hvorfra han lider og betragter sig mærkelig, ikke kan lide støjende sjov og endeløs kommunikation, stræber efter ensomhed og prøver konstant at forstå sig selv.

Image
Image

Sund pubertetsrisici

Sunde børn i det XXI århundrede er de sværeste i dag. Da de er født med et bevidst stort potentiale, kan de ikke selv finde muligheden for at realisere sunde egenskaber, at realisere deres ønsker, at tilfredsstille psykologiske behov.

Sammen med dette gør fejlagtig uddannelse uden at tage hensyn til egenskaberne ved det sunde barns psyke hans udvikling meget problematisk. Lydspecialisternes generelle tilstand forværres. Det er med dette, at det konstant stigende niveau af autisme, teenagedepression, stofmisbrug og endda selvmordstendenser i det moderne samfund er forbundet.

Pubertetsperioden for ethvert barn er den sværeste tid. Overgangen fra barndom til voksen alder, fra en følelse af sikkerhed og sikkerhed ved siden af mor til en følelse af ansvar for dit liv. Første beslutninger, sejre eller nederlag, inspiration eller skuffelse, nye følelser, perspektiver, håb og drømme. For sonicisten kan pubertetsvanskelighederne imidlertid være mere livstruende end for andre børn.

I denne henseende signalerer det første, at barnet i stigende grad trækker sig tilbage i sig selv, ignorerer sine forældre, ikke søger at kommunikere med jævnaldrende, antyder, at tiden er inde til at vise ham en anden udfyldning af lydvektoren. Mangel vokser, ønsker gør ondt og kræver tilfredshed, medfødte egenskaber længes efter at blive realiseret. Barnet føler en negativ tilstand, han føler sig dårlig, og han ved selv ikke hvorfor. I løbet af denne periode har din potentielt geniale baby brug for hjælp mere end nogensinde. Det er i en kompetent systemisk tilgang til at opdrage et barn med en lydvektor og ikke i blind mors pleje "gennem sig selv".

I dag betyder det at være forælder være i stand til at opdrage en lykkelig person, et fuldgyldigt medlem af samfundet, en person der er udviklet og realiseret i alle henseender og ikke bare fodre, klæde, arrangere en skole og sørge for at dine fødder gør det ikke blive våd. Uden systematisk hjælp fra psykologisk læseforældre er det ret vanskeligt for et moderne barn at udvikle sig selv, fordi et højt medfødt temperament giver implementering på højeste niveau. Men vi, som forældre, kan hjælpe vores børn ved at give tilstrækkelige betingelser for udvikling fra den tidlige barndom, der har systemisk tænkning, vi er i stand til blidt at lede og diskret interessere den mest lovende mulighed for realisering af babyens medfødte egenskaber.

Fremtiden for menneskeheden er bag dem, bag denne mærkelige og fantastiske generation Z, generation af det XXI århundrede, men fremtiden for hvert af disse børn i dag afhænger af os, deres forældre.

Du kan lære detaljeret detaljerne ved at opdrage børn med lyd ved træningen "System-vector psychology" af Yuri Burlan.

Et online kursus med gratis introduktionsforelæsninger kommer snart.

Gratis adgang.

Anbefalede: